西昌市第四小学足球代表队队员文化学习计划和要求.pdfVIP

西昌市第四小学 校园足球代表队 文 化 学 习 计 划 和 要 求 西昌市第四小学足球代表队队员 文化学习计划和要求 明确足球队员文化教育的目标、 指导思想、任务。今后一个时期， 足球队员文化教育工作的总体目标： 为培养既能攀登竞技足球高峰又 能适应现代社会发展的合格人才， 要逐步建立与竞技足球和社会发展 相适应、结构合理、符合竞技足球人才成长规律，具有一定特色的足 球队员文化教育办学体系， 使运动员文化素质有明显提高， 具体计划 及要求如下： 1、足球队员文化教育工作的具体任务：坚持社会主义方向，坚 持对队员进行德育教育、 传统教育和职业道德教育。 把提高足球队员 基础教育水平和培养足球队员具有适应现代社会发展的能力作为重 要任务。努力做到四个“有利于”。即：一是有利于足球队员综合素 质的提高； 二是有利于运动员运动技术水平的进一步提高； 三是有利 于足球队员升学；四是有利于竞技足球可持续健康发展。 2 、学校领导要提高对课外足球训练的管理和认识程度，不仅要 加强宏观控制，微观管理也要到位。同时，学校领导、老师要转变观 念，提高认识，摆正足球位置，同时大力宣传党和国家政策、法规及 足球与智育的辩证关系， 从上至下营造良好氛围， 引导学生积极参加 运动训练。 学校可以考虑给相关班主任一定的激励机制， 充分调动班 主任参与、协助训练的积极性 , 以保证训练时间的落实 , 促进训练质量 提高 3、完善足球队员文化教育工作监督机制，随着时代的发展，足 球队员的文化教育问题更加重要， 有专门学校负责领导负责足球队员 的文化教育工作，长期监督，及时了解情况，把足球队员文化教育纳 入各级领导和教练员的考核范围。努力促进足球队员的文化学习。 4 、应将足球队员文化学习效果（运动员出勤、成绩等）纳入教 练员考核中。 教练员要为运动员的将来负责， 并不是所有运动员都能 走向金牌的领奖台， 即便如此也会和其它运动员一样， 最终要参加考 试、升学。教练员有责任在搞好训练的同时，合理安排时间，督促运 动员参加文化课学习。 5、教师( 教练员 ) 要加强事业心、责任心，不断钻研提高业务水； 要制定一系列训练计划，如长远目标计划、阶段性计划、年计划、月 计划与周计划等；要以身作则 , 严格训练制度，科学训练，对具体训 练对象做相应安排， 全面系统提高学生身体素质、 基本技术与战术素 养，不断激励运动员个人或一支球队向更高等级迈进。同时，要鼓励 足球队员参加各项集体活动， 全面发展， 并建立严格规范的运动员考 核办法，为中学足球队员创造良好的学习和训练环境。 6、应形成思想工作、学习、训练一体化管理，建立各种制度和 措施，把中学足球队员的业余训练和文化课的学习纳入学校或教务处 的工作计划之内，定期检查，特别是文化课跟不上中等水平的学生， 应停止训练， 让其补课。有关领