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教职工年度考核实施方法
为客观、公正、准确地评价教职工的业务水平、工作态度和工作实绩,进一步深化管理体制改革,强化激励约束机制,充分调动和发挥宽敞教职工的工作积极性与创造性, 促进学校进展,依据国家有关法律法规,结合稚嫩园实际,特制定本方法。
一、考核目的
(一)通过考核,全面检查各部门的工作及在岗人员履职状况,客观公正地评价校属各教职员工的德、能、勤、绩,为各部门评优及个人晋升、聘任和奖惩供应切实牢靠的依据。
(二)通过考核,充分调动宽敞教职工的积极性,增加其事业心和责任感,达到奖勤罚懒、提高工作效率的目的,保证稚嫩园各项工作目标的实现。
二、考核原则
(一)以德为首、以绩为主、公正公开、客观公正。
(二)以直接上级评价为主,全面考核为辅的方式。
(三)分系列、分层次考核。
(四)定量考核与定性考核相结合。三、考核对象
全园在岗教职工。按行政人员、老师、后勤将全体教职工划分为三类进行考核。四、组织机构
(一)稚嫩园成立考核领导小组,负责考核方案审定、考核过程监督和考核结果审批, 处理考核申诉等工作。考核领导小组下设园办,负责考核的日常工作,负责人由人事部部长兼任,人事部工作人员为稚嫩园园办成员。稚嫩园考核领导小组组成如下:
人事部部长——行政园长、业务园长、后勤园长 行政园长——全部行政人员及全员教职员工的复查业务园长——老师团队
后勤园长——后勤团队
(二)各教学单位成立考核工作小组,组长由各单位负责人担当,成员应包括:行政园长、业务园长、后勤园长。
(三)各教学部门和职能部门负责人是本部门考核工作的第一责任人,负责制定本部门考核实施方案,确定考核流程和规则,并报送考核领导小组办公室,经考核工作领导小组批准后,在其指导和监督下开展工作。
五、考核周期及考核等级划分
稚嫩园实行年度考核,考核结果百分比计算(低于 60%不合格)。六、考核方式、考核内容、考核权重
依据各岗位工作性质、职责、任务及考核指标体系差异划分: 园长(行政、业务、后勤):目标考核责任书:100%
行政(财务、助理):目标考核责任书:80%
月考考核平均值:20% 3、老师团队:目标考核责任书:20%
月考考核平均值:70% 年度问卷调差表:10%
4、后勤:目标考核责任书:20%
月考考核平均值:70% 年度问卷调差表:10%
稚嫩园对教职工的年度考核分别采取定量考核、定性考核相结合的方法,主要考核内容为德、能、勤、绩四个方面的内容。
目标考核前,各单位或部门自行填写《目标任务完成状况自查表》。七、考核流程(考核流程,建议用箭头形式,具体标注)
(一)稚嫩园考核领导小组办公室发布通知,通知各教学单位和职能部门年终考核的工作任务、流程及留意事项,各单位成立考核工作小组,上报考核方案,在稚嫩园考核领导小组的指导和监督下开展工作。
(二)各部门在本考核制度的指导下组织本教职工的考评,并将考评结果报人事处。
(四)园办汇总各项考评得分,按百分比确定年度考核,将考核结果报人事部考核工作领导小组审批。
(五)人事部将稚嫩园考核结果予以公示。八、申诉
被考评人如对考核结果有异议,须在考核结果公布之日起一周内以书面的形式向考核领导小组提起复议申诉,考核小组在接到申诉三天内组织复评,复评结果为最终结果。九、考核结果的运用
(一)人事处在考核等级确定后一周内向各单位书面反馈考核结果。
(二)考核结果是职务调整、薪酬调整、职称评定、劳动关系管理的重要依据。
年度考核总分100%90%80%N%绩效奖金系数绩效奖金Ⅹ100% 绩效奖金Ⅹ90%绩效奖金Ⅹ80% 绩效奖金ⅩN%(三)
年度考核总分
100%
90%
80%
N%
绩效奖金系数
绩效奖金Ⅹ100% 绩效奖金Ⅹ90%
绩效奖金Ⅹ80% 绩效奖金ⅩN%
其他岗位依据重要性,奖金标准为 0-3 个月,行政或后勤团队 0-2 个月,再依据分值老师团队可为 0-3 个月,90 分以上(含)发3 个月,80(含)-90 分发 2 个月,75-80 分, 发 1 个月,70-75 分,0.5 个月,70 分以下,0 月;依据分值行政或后勤团队0-2 个月, 85 分以上(含)发 2 个月,80(含)-85 分发 1.5 个月,75-80 分,发 1 个月, 70-75 分,0.5 个月,70 分以下,0 月;60 分以下解除劳动关系。(表述上请园长梳理)
注:工作时间不足一年的正式员工,年终绩效奖金从转正之日起开头计算。试用期员工, 不计发放年终绩效奖金。
(四)单位负责人应在考核结束一周内与本单位考核等级为不合格者进行绩效面谈(中层干部的绩效面谈由分管院领导负责),研究工作中存在的问题,找出解决方法,制定相关改进计划。在改进期间直接上级随时观察被考核者在改进计划期内的表现,并帮忙其改进和提升。对于改进期间,仍不能取得令上级满足绩
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