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高中生物细胞器教案 【篇一：高一世物细胞器教案 1】 第 3 章细胞的基本构造 第 2 节细胞器 —— 系统内的分工合作一、教学目的： 知识方面： 1、举例说出集中细胞器的构造和功能 2、简述细胞膜系统的构造和功能 技术方面 1、制作临时装片，使用高倍显微镜察看叶绿体和线粒体。 情感态度价值观 1、议论细胞中构造与功能的统一性、部分与整体的统一性 、线粒体： ① 除个别（如人的红细胞）外，普遍存在于真核生物细胞中。 原核细胞中没有线粒体。 功能：是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。为细胞的生命活动提供必需的能量（约 95% 来自于线粒体）。 主要场所而非全部场所，因为有氧呼吸的开始部分是在细胞质基质中进行的。 ? 线粒体因消耗氧气、产生二氧化碳，因此是生物体 中二氧化碳浓度最高、氧气浓度最低的场所。 ③ 形态：一般呈椭球 形。 ④ 构造：双层膜构造。 a、外膜：使线粒体与周围的细胞质基质分开，是各样分子和离子进入线粒体内部的屏障。 外膜使线粒体相对独立于细胞质基质。 通过外膜，线粒体内部与细胞质基质进行物质互换，保护线粒体内部环境的相对稳定。 、内膜：某些部位向线粒体的内腔折叠形成嵴，嵴的周围充满了液态的基质。 嵴使内膜的表面积大大增加，增加了酶分子附着的表面积。⑤散布：一般来说是均匀散布的。但它在活细胞中能自由地移动，常集中于需能量较多的地方（新陈代谢旺盛的部位）。 线粒体中含有核糖体和少量的 dna 、 rna13 种）多肽，其余多半的蛋白质由 dna 在游离核体上合成。因此，的细胞器。 线粒体能产生 atp 和水。 2 物。 ② ③ ab 、囊状构造的薄膜上，有进行光合作用的色素，这些色素能够吸收、传达、转变光能。 d 、光合作用所需要的酶散布于叶绿体的基粒上和基质中。 ? 基质中含有少量的 dna 、rna （具有相对独立性）和核糖体（能合成少数种类的多肽物质）。 叶绿体能产生 atp 和水。 ? 比较线粒体和叶绿体： 1、相同点： ① 双层膜构造； ② 含少量 dna 、rna ，能自我复制，具相对独立性； ③ 含核糖体，能合成少数种类的多肽物质； ④ 都是能量变换站。 2 、区别： ① 散布方面：线粒体普遍存在于真核生物细胞中（哺乳动物的成熟红细胞除外）；叶绿体是绿色植物所特有的，主要存在于叶肉细胞中。 ② 功能方面：线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，分解有机物，释放能量；叶绿体是光合作用的场所，合成有机物，储藏能量。 ③ 构造方面：线粒体内膜向内折叠成嵴，增加了内膜面积；叶绿体内膜不向内折叠，但内腔中含有几个到几十个基粒，也增加了内部的膜面积。 3、内质网：真核细胞中膜面积最大的细胞器。 ①② ③种类： 粗面型内质网：表面有核糖体附着； ⑤ 功能：有机物合成的 “车间 ”。 a c d ? 4、核糖体：① 由核糖体的核糖核酸（ rrna ）和蛋白质组成（ 1 ： 1）。 ② ，也存在于细胞核、线粒体和叶绿体内， ? 与核糖体的形成有直接关系的构造是核仁。 ③ 种类： 附着核糖体：附着于内质网表面； 游离核糖体：游离于细胞质基质中。 ④ 功能：细胞内合成蛋白质的场所 —— 蛋白质的 “装配机器 ”。a、附着核糖体：合成某些专供输送到细胞外面的蛋白质，如抗体、酶原、蛋白质类激素等。 酶原：酶的前体，必须经过激活才能表现出催化能力。 b、游离核糖体：合成某些专供细胞本身生长所需要的蛋白质（包括酶），这些蛋白质多半散布于细胞质基质中。别的，也合成某些特殊蛋白质（如血红蛋白）。 5、高尔基体： 高尔基体是由意大利的神经解剖学家高尔基发现的，而并非是俄国的那个文学家高尔基。 ① 普遍存在于动植物细胞中；单层膜构造。 ② 一般呈网状。 在电镜下，高尔基体是一些紧密地重叠在一同的囊状构造，膜构造折叠成片层状的扁平囊，有些扁平囊的末端扩大成大小不等的囊泡。 ? 在电镜照片上，可看见这些膜是与内质网相连通的。 在粗面型内质网上合成的蛋白质运输到高尔基体后，外排出。 a 、内质网（运输）、高尔基体（加工）、线粒体（供能） ? 在具有分泌功能的细胞中比较发达。 ? 经过内质网运输至高尔基体形成各类 b 6 、中心体： ① ② ③ 功能：与动物细胞有些分裂过程中纺锤体的形成相关 —— 中心粒发出的星射线能把成对的染色体拉向相反的两极。 高等植物细胞有丝分裂时没有中心体的出现。7 、液泡： ① 单层膜构造；存在于植物细胞中。 具有一个大的中央液泡是成熟的植物细胞的显著特点，也是其与动物细胞在构造上的明显区别之一。 在成熟的植物细胞中，能够占有细胞体积的 90% 以上，细胞核和细胞质的其余部分 【篇二：高一世物细胞器教案 1】 第 3 章细胞的基本构造 第 2 节细胞器 —— 系统内的分工合作一、教学目的： 知识方面： 1、