2021年的大班年级组工作计划.pdfVIP

2021 年的大班年级组工作计划 大班年级组工作于以园本教研为核心，科研课题为载体，立 足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师 的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进教学质量的 提高。下面是小编给大家整理的大班年级组上半年工作计划，希 望大家能有所收获! 大班年级组工作计划 1 一、指导思想 以 “纲要”为指导，以园务计划、教育教学计划和保教计划 为依据，深入学习 “纲要”精神，将园本活动课程进行研究、推 广。以年级组为阵地，进行教学研究 ;以教师实践中的问题为抓手 ，进行分析、讨论，通过再实践促进教学能力的提高。 二、段况分析; 大班年段现有幼儿 99 人，其中本学期新生 18 人。经过大班 上学期的教育，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们 热爱幼儿园的生活，热爱同伴，热爱老师，积极.活泼.有求知欲. 有集体荣誉感;大部分的幼儿能积极参与体育活动，体质有所增强 ;因为是寄宿制 幼儿园，自理能力有显著提高，动作协调性及操作能力也有 较大的发展 ;在音乐.语言方面也有很大的提高。但由于个体差异 及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。从教师的自身情况看 ，通过上学期的保教研究、理论学习，我们的教师在观念上都有 所转变，并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进，能走进幼儿， 根据幼儿活动的需要去创设环境。 三、工作目标和重点 依据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点，以促 进幼儿身心健康发展为目标，为入小学做好准备：增进幼儿对自 然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，萌发 幼儿 “五爱”的情感，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用 语言进行交往的积极性，培养幼儿初步的表现美，感受美能力。 (一) 加强理论学习、提升教学能力 1、珍惜园内外的各种学习、交流机会，鼓励组员积极参与， 将理论与实践相结合。 2、积极利用年级组展开 “教育教学研讨活动”，捕捉教师教 育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流 、辨析和调整，程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。 (二)切实做好日常教学工作，提高服务质量。 1、继续开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适应 的环境，做好主题与 环境相融合，主题与区域相融合，主题与游 戏相融合。 2、不断加强《纲要》的学习，深入开展园本课程的研究，鼓 励教师理论和实践相 结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总 结成果，每周撰写一篇教 养笔记，每学期撰写教学反思，每学期撰写一篇论文， 3、开展区域和主题相融合的教育模式，创设游戏氛围，丰富 区域材料，满足游戏需求，促进幼儿发展。 4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活 动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。 5、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的 配合幼儿园各项活动的开展。 运用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通，使家 长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。 继续充分挖掘 家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育， 鼓励家长积极参与活动及我们的教学。 (二)以区域活动为切入点，尝试使用新教材 1、学习收集有关区域活动方面的材料进行研究。 大班年级组工作计划 2 一、指导思想 以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区 托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动， 扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和 教科研能力。 二、工作重点 1、从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立 “ 一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模 式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。 2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方 面作有效的探索。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研 工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的 探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。 3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准 备工作。 4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育 活动。进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学