实际问题与二次函数2_文档1.docxVIP

备课：（17） 备课：（17）周星期（4）教出：（17）周星期（6）总第（85）课时 维新中学 维新中学 备课：（17） 备课：（17）周星期（4）教出：（17）周星期（6）总第（85）课时 实际问题与二次函数 教学目标：1、经历数学建模的基本过程。 2、会运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值。 3、体会二次函数是一类最优化问题的重要数学模型，感受数学的应用价值。 教学重点和难点： 重点： 二次函数在最优化问题中的应用。 难点：从现实问题中建立二次函数模型。 教学过程： 一、 校正作业题： 二、问题情境： 探究2 计算机把数据存储在磁盘上，磁盘是带有磁性物质的圆盘，磁盘上有一些同 心圆轨道，叫做磁道。如图，现有一张半径为 45mm的磁盘。 （1）磁盘最内磁道的半径为 rmm,其上每0.015mm 的弧长为1个存储单元，这条磁道有多少个存储单元 ？ （2）磁盘上各磁道之间的宽度必须不 0.3mm,磁盘的外圆 周还是磁道，这张磁盘最多有多少条磁道？ （3）如果各磁道的存储单元数目与最内磁道相同，最内磁 道的半径r是多少时，磁盘的内存储量最大？ 分析：（1）最内磁道的周长为 2Ttrmm,它上面的存储单元的个数 2m 不超过 0.015 （2）由于磁盘上各磁道之间的宽度必须不小于 0.3mm,磁盘的外圆周不是磁道，各 45-r 磁盘分布在磁盘上内径为 r外径为45的圆环区域，所以这张磁盘最多有 -一条磁渗 0.3 （3）当各磁道的存储单元数目与最内磁道相同时，磁盘每面存储量=每条磁道的存 储单元数x磁道数。 设磁盘每面存储量为 y,则 2 例 45-ry= 0.015 0.3 y= y= 0.0045 (45r-r) (0 45). 由上面的式子和二次函数的知识，我们知道: 当r=22.5mm时，磁盘的存储量最大。 探究3右图中是抛物线形拱桥,当水面在 L时，拱顶离水面 2m,水面宽4m 探究3右图中是抛物线形拱桥, 下降1m,水面宽度增加多少？ 分析：以抛物线的顶点为原点,以y轴为对称轴建立直角坐标系。 分析：以抛物线的顶点为原点, 以y轴为对称轴建立直角坐标系。 可设这条抛物线的解析式为: y=ax 本题由学生自己可求解。 三、练习: 第28页4题。 四、小结: 学习了这节课，你有什么收获? 五、作业： 第28—29页的5-7题。 第32页的第5-10题。