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听市优质课心得体会 【篇一：听 xx 优质课心得体会总结模版】 听 xx 优质课心得体会 xx 2015 年 12 月 x 日 -2015 年 12 月 x 日，由 xxx 市 xxx 组织的优质 课听课培训活动在石家庄 xx 举行。我有幸参加了此次活动。我看到讲解的每一位老师都以自己的特色解说着讲堂教学中生命的对话，真堪称 “八仙过海，各显神通 ”。置身于会场中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感觉着他们对讲堂的正确把握，体会着他们对学生的亲密关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了好多好多新的教学方法和新的教学理念，引发了我对讲堂最优化的思考，下面我从三个部分来阐述我这次培训的心得体会。 第一部分：课程的安排。我对每一堂优质课都做了仔细的笔记记录。在第一部分中我将仔细的展出我听到的所有优质课目录和简要内容。(括号内为说明，需要删除去。 ) 第1堂课：题目： xxxx 主讲人： xxx （简单介绍） 主讲内容 :xxxxxxxxxxxxxx( 简单介绍叙述内容， 不谈体会。不谈出彩内容。以此类推 第2堂课，第 3堂课 写出 所有课程 ) 第二部分：优质课的精彩。我仔细的听了所有讲课老师的优质课全过程，讲课老师们叙述的特别精彩。我仔细的对每一堂课中的精彩部分做了详尽的记录，在第二部分中我讲对此做一下摘选简介。第 1 堂课：（写讲堂题目） 精彩之处：（写出这堂课最让你觉得出彩的地方，简单的描绘，不用太多字。以此类推，第 2 堂课 ） 第三部分：个人教学的进步。仔细的学习换来的总是进步的喜悦，在第三部分中，我将简述这次培训听课学习到内容和我以后教学过程的实际结合。 教学方式的进步：（比方，某些板书， ppt ，课程时间规划，教师互动环节等，能够用自己提高了什么，学到了什么。比方 从 第 1 堂课 和 第 5 堂课中，我学习了怎样更有效调停讲堂有效时间，提高教学 效率。比方 从第 3 有吸引力等等。比方  堂课和第 4 堂课中 我学习更适合孩子们的 ppt, 第 6 堂课 我学习怎样提高孩子们对历史课的兴  更 趣啥啥的即可。） 参加本次省优质课培训观摩会，堪称大开眼界、受益匪浅，但限于时间和篇幅不能一一道来，愿今天 行。 【篇二：省优质课听课心得体会】 省优质课听课心得体会 安阳市第六十二中学 齐晨晓 10 月 12 日至 10 月 15 日，我有幸到平顶山学习观摩河南省优质课评选活动，这实在是一次不可多得的时机。通过几天来的听课，我觉得在教育教学方面收获好多，虽然各地老师水平不一，风格各异，但每一节课都有好多值得我学习借鉴的东西，仍是收获多多。 . 调换学生积极性，让学生真实成为讲堂的主人。 这是新课标重要特点，也是素质教育要求。可是在刚才结束的安阳 市区优质课活动中，我在这方面做得不够好，因此，在听课中我特别注意各地教师不同的调换学生的方式，我发现以下几个问题特别重要。 只需学生积极回答了问题，应实时对其进行鼓励，表扬鼓励的话随地可见。还有的教师采用贴红花或积分的形式，这都大大激发了学生学习化学的兴趣。 积极性调换起来以后，怎样保持下去同样值得借鉴。教师在每个环节发出的指令清楚正确，不单借助流畅清晰的语音语调，还充足利用优雅适宜的体态语，把教师的意图传达得淋漓尽致，恰到利处，也只有同学们清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生就无从下手，太易又不用思考，这就会打击孩子们的积极性。 . 课题的引入自然贴切 本次优质课评选，大部分老师进行互动式，存心引入魔术这个能强烈激发学生积极性的问题做为导课。要么播放欣赏，要么自己直接引唱，聊城的徐静老师以一首歌开头，又以同一首歌结束，既活跃 了讲堂气氛，又让在场的评委和老师们着实放松了一把 ;洛阳的一位女教师一开始就来个快乐打比拚 ,让人耳目一新 ;还有一位老师以 ”请你跟我这么做 ,我就跟你这么做 ”游戏导入讲堂 ,看似平庸 ,却很希奇 . 三. 教学环节的设计环环相扣 ,层层推进 . 纵观所听的 32 节课 ,一个突出的特点是由易到难 ,由简到繁 ,围绕目标层层展开 ,每一个活动都是为下一个步骤作准备 .如大部分老师在复述课文时都借助了实验 ,先让同学们把实验现象与主要知识连线或找出 与实验中相关的现象 ,再根据以上现象总结 ,既降低了难度 ,又活跃了气 氛,又为下面的教学内容确立了基础 . 四 . 教师自己的优异素质是讲好课的重要前提和基本保证。 在这几天的听课中，我发现比较优异的教师都有几个共同特点： 1、口语流畅，发音正确。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能保证学生们学到正确的知识，地道的语言； 2、善于利用多媒体，演唱，画画等各样手段协助教学，使同学们接触到的知识更立体，更直观，重生动