人教部编版六年级下册语文课件《表里的生物》.pptxVIP

;谈话导入; “表”, 计量和指示时间的机械或电子的精密仪器。表里面是不可能有生物的，可在小时候的“我”看来却是有生物的。;16 表里面的生物 ;;自读提示： （1）读准字音，读不通顺的句子多读几次。 （2）标出自然段序号，画出生字词。;;; 课文刻画了几个人物？在刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法？ ;; “我”小时候认为能发出声音的都是活的生物，所以猜想父亲的表里有个生物被关在里面。;;;复习导入; 作者小时候为什么会有这样的结论呢？让我们从文中去寻找答案。;我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？; 你认为“我”是一个怎样的孩子？抓住人物对话和心理描写进行体会。; （1）我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。; （2）越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。; （3）没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。; （4）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快……;（5）这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。;; 你有过类似“我”小时候的这种经历吗？;;;;; 请同学们回忆自己的童年，看一看是否有过与小作者类似的经历，用笔记录下来。写完后，可以和同学交流。;;感谢观看