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托班美术活动教案大全
【篇一:托班美术活动教案大全】
文章来
小班美术活动:瓜子的壳
活动目标: 1、初步尝试刷画,乐意对画面进行想象;
2、体验刷画的乐趣;
活动准备: 1、前期活动 —— 磕瓜子
2、刷盘、板刷每人一份;水粉颜料、白瓜子壳大量;
3、 “瓜子妈妈 ”道具一个;
活动过程:一、引导幼儿熟悉作画工具
1、 认识作画工具
2、 探索作画工具
二、情境叙述引题并展示刷画过程
1、(出示瓜子妈妈)瓜子妈妈要去旅行,家里的瓜子没人照顾 .
3、 示范刷画:
1)、洒落瓜子壳
2)、刷画:给瓜子壳做一件彩色的衣服
3)、引导欣赏老师的作品三、幼儿操作
鼓励勇敢尝试操作四、讲评
引导、鼓励幼儿介绍、欣赏自己和同伴的作品(小班)美术活动:小树的新衣
活动目标:
1、认识红、黄、绿三种颜色;
2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作;
3、锻炼手眼协调性。
活动准备:
1、红、黄、绿等颜色的碎卡纸(树叶);
2、与幼儿人数相等的画纸(每张上画有一棵数,供小朋友贴树叶);
3、小篮子(装碎卡纸用)。
4、浆糊小碟子
5、范画 3 张(其中 1 张已贴好树叶)
6、毛巾 5 条(擦手用)
活动过程:
一、导入激发幼儿兴趣。
师:听,这是什么声音?(教师作吹气状)。是风的声音,原来是风婆婆来了,风婆婆喜欢旅行,她还喜欢帮助别人呢。有一天,风婆婆经过一个树林,忽然,听到一阵哭的声音,是谁在哭呀?(出示一棵没有树叶的小树),原来是小树在哭。风婆婆停下来问小树:“小树,小树,你为什么哭呀? ”小树说: “我的好朋友都穿上漂亮的
新衣服了,只有我没有,我好羡慕他们。 ”风婆婆笑着说: “别焦急,让我来帮助你。 ”风婆婆对着小树吹了口气(教师作吹气状),小树
马上就穿上了漂亮的花衣服。旁边的小树可高兴啦,他们也要风婆婆给他们穿上漂亮的花衣服。但是风婆婆太忙了,她想了想,哎,里小朋友的小手很能干的,请他们来帮忙吧。今天老师把小树请到了里,一会儿就请小朋友帮小树穿上漂亮的花衣服。二、示范和解说。
1、师:那我们用什么给小树做衣服呢?老师这里有很多五颜六色的树叶,有红色的(出示),有绿色的,还有黄色的。现在请小朋友告诉老师,这片树叶是什么颜色的。(任意拿起一片叶子,重复几次)。
2、师:这么多漂亮的树叶,我们要一张一张地贴上去,小树就穿上花衣服了。(边示范边解说)先拿起一片树叶,用一个小手指蘸一点糨糊,均匀地涂在叶子上,再轻轻地贴在树上,小手压一压。漂亮吗?小朋友看一看,这叶子是长在那里的?
3、请个别幼儿来贴。
引导幼儿手脏了要用毛巾擦手。
三、幼儿操作活动,教师指导。
1、操作要求;叶子上涂糨糊的时要涂均匀。贴的时候要轻轻的,不要忘记用手压一压,手脏了用毛巾擦手。
2、幼儿操作。指导幼儿用各样颜色的树叶贴在指定的地方。
四、评论作品。
1、展示作品
师:很多小树都穿上了漂亮的花衣服,现在我们把他送到树林里去。
2、评论作品
师:小朋友,我们也到小树林来看看,哪棵小树的花衣服最漂亮。师:小朋友告诉你一个好消息,风婆婆在外面等我们呢,她要和我们一同去旅行呢。
活动延长:
1、小小展览:把小朋友的画展览出来,让小朋友学会欣赏别人的作品。
2、散步时引导幼儿察看各样树叶的形状。
(小班)美术活动 —— 蝴蝶和花
目标:
1、 能表现花的基本特点,运用多种色彩作画。
2、 在拼贴过程中,感觉蝴蝶翅膀的对称。
3、 初步感知构图,体验与同伴共同操作的快乐。
准备:
经验准备:认识蝴蝶,欣赏过各样美丽的花。
物质准备:教师预先在瓷砖墙上画出各样颜色、形状的花,颜料
(稍稀释),排笔、棉棒,塑料图形片(用水沾湿),蝴蝶头饰,
抹布,磁带,录音机。
过程:
一、 音乐导入,激发幼儿参与活动的积极性。师:蝴蝶宝宝和妈妈一同出去飞一飞、玩一玩吧!放音乐,教师与戴蝴蝶头饰的幼儿共同舞蹈。二、 讲话活动,引发幼儿察看。
师:宝宝们,我们到花园里采花蜜吧!你看到花园里有什么样的花?教师引导幼儿从颜色、形状等方面察看,并进行议论。
教师小结:花儿有各样颜色、不同形状的花瓣,有的开放了,有的没开放,是包在一同的。
师:但是这个花园只有这么几朵花,不够我们来采花蜜,怎么办?三、 提出要求,幼儿作画。教师指导。
师:你想种什么颜色、什么形状花瓣的花?幼儿自由议论回答。
师:那我们把花种在花园的什么地方?
交代要求,幼儿作画,教师指导:
1、 在花园里种出不同形状花瓣、不同颜色的花。
2、 用塑料片片拼一拼,找出更多的蝴蝶朋友和我们一同玩。
幼儿绘画,教师指导,鼓励幼儿勇敢表现不同形状花瓣、不同颜色的花,提醒幼儿注意拼贴蝴蝶翅膀是对称的,注意画面中的蝴蝶和花的位置。
四、 展示幼儿作品,欣赏评论。
师幼共同欣赏集体作品。
文章来
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【篇二:托班美术活动教
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