《写出人物精神》优课一等奖教学设计.docVIP

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  • 2021-07-15 发布于山东
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《写出人物精神》优课一等奖教学设计.doc

第一单元写作 写出人物的精神 第一板块 说教材 尊敬的各位评委、老师 大家下午好! 我说课的题目是部编版七年级下册第一单元写作?写出人物精神?。本单元的四篇课文就让我们感受到邓稼先、闻一多、鲁迅、吕蒙等杰出人物的非凡气质,因为独具个性,所以印象鲜明。无论是英雄、劳模,还是普通百姓,都有闪光点和与众不同之处。让我们一起怎样才能写出人物的精神风貌。 学习目标: 知识与技能: 1. 学习选取典型事例表现人物精神风貌。 2. 学习借助写作手法突出强调人物精神。 过程与方法: 在典型事件的表达和描写的根底上,运用抒情、议论的表达方式升华文章主题。情感态度与价值观: 学会观察生活,阅读人生,让自己成长为有思想、有奋斗精神的人。 教学重难点: 恰当使用多种写作技巧,写出人物的精神。 第二板块 说学情 学生写作根底薄弱,组织语言凌乱,用语平淡,平时就要多加练习并且有目的有规律的练习,让学生在不断积累不断练习的过程中不断提高写作水平。 第三板块 说教法与学法 本节课采用归纳总结法,总结写出人物精神需要注意的问题,再由学生动笔练习使用多种写作技巧写出人物精神。 第四板块 说教学过程 教学过程: 一、开篇导入 我们知道写人的一些常见方法,如外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等,通过这些描写展现人物内心,突出人物个性与精神品质。 二、要写出人物的精神,有哪些需

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