【效果问卷调查】关于“Free Talk”在英语课堂中实施与效果调查问卷.docVIP

PAGE PAGE 1 关于“Free Talk”在英语课堂中实施与效果调查问卷 本问卷旨在调查课前Free Talk在高中英语课堂中的实施情况以及效果，希望被调查人能依据自身实际情况如实回答，您的个人资料以及信息都不会对外公布，感谢配合。请阅读下列句子，根据实际情况选择出最符合您的一项，以表明您对该陈述的认可程度。问卷分为两部分，第一部分为选择题 1.“Free Talk”在我们的英语课上出现得很普遍。（ ） A.?非常符合 ?B?比较符合 ?C?很难说 ?D?比较不符合 ?E?非常不符合 2.?我偏向于喜欢有“Free Talk“活动的英语课堂。（ ） ?A.?非常符合 ?B?比较符合 ?C?很难说 ?D?比较不符合 ?E?非常不符合 3.在“Free Talk”活动中，我和我的同伴们都是用英语进行沟通交流。（ ） ?A.?非常符合 ?B?比较符合 ?C?很难说 ?D?比较不符合 ?E?非常不符合 4.?在“Free Talk”进行的时候，当我的同伴们发表意见时我总是很认真地听，并努力去理解对方意思。（ ） ?A.?非常符合 ?B?比较符合 ?C?很难说 ?D?比较不符合 ?E?非常不符合 5.?在课堂进行“Free Talk”时，我能够自由地用英语表达出自己的意见。（ ） ?A.?非常符合 ?B?比较符合 ?C?很难说 D?比较不符合 ?E?非常不符合 6.?有时候老师会提前给出“Free Talk”的话题并让我们回家进行准备。（ ） ?A.?非常符合 ?B?比较符合 ?C?很难说 ?D?比较不符合 ?E?非常不符合 7.?我总是积极响应老师布置的“Free Talk”的任务。?（ ） ?A.?非常符合 ?B?比较符合 ?C?很难说 ?D?比较不符合 ?E?非常不符合 8.?如果有需要为“Free Talk”做准备工作，我会很认真地搜集资料，大量阅读相关信息。（ ） ? ?A.?非常符合 ?B?比较符合 ?C?很难说 ?D?比较不符合 ?E?非常不符合 9.有时候如果“Free Talk”的话题对我有一定的难度，在时间允许的情况下我会提前针对老师给出的话题拟好草稿，组织语言。?（ ） ?A.?非常符合 ?B?比较符合 ?C?很难说 ?D?比较不符合 ?E?非常不符合 10.?在我们进行课堂Free Talk时，师生之间或者生生之间通常能够很好地互动。?（ ） ?A.?非常符合 ?B?比较符合 ?C?很难说 ?D?比较不符合 ?E?非常不符合 11.?参加完课前Free Talk后，我在接下来的整节课都会特别积极，特别有动力。（ ） ?A.?非常符合 ?B?比较符合 ?C?很难说 ?D?比较不符合 ?E?非常不符合 12.?课前“Free Talk”的时候，老师一般会引导我们复习旧的知识并引入新的知识。?（ ） ?A.?非常符合 B?比较符合 ?C?很难说 ?D?比较不符合 ?E?非常不符合 13.?课前“Free Talk”可以帮助我们顺利从中文的环境中过渡到英语课的氛围。（ ）? ?A.?非常符合 ?B?比较符合 ?C?很难说 ?D?比较不符合 ?E?非常不符合 第二部分： 性别：?1?男?2?女? 2.?年级 我的英语成绩在班里的： （填数字，表达大概在班里的排名情况。如班里25人而成绩大概处于中等，填12，如果是前五名则填5）?*