等式的基本性质.pptVIP

* * 情景导入 （1）天平在什么条件下才会保持平衡？ （2）在数学上我们可以用什么样的式子来表示这种 平衡的状态呢？ 简易方程 等式的性质 一、温故知新 2. 判一判下列各式是不是等式，是的打上“√”。 x＋24=120 5x＋32=47 4.3÷0.1=43 2x=0 3x÷8 8.5－x x－20=78 6（a＋2）=42 2816＋14 二、学习目标 1、通过学习，理解等式的性质。 2、会用等式的性质，解决简单的数学问题。 3、通过自学，小组合作体会学习的乐趣。 二、自主预习我最棒！ 自学课本64页，想一想，填一填。 1个茶壶（ ）2个茶杯 1个茶壶+1个茶杯=2个茶杯+（ ）个茶杯 1个茶壶+2个茶杯=2个茶杯（ ）2个茶杯 如果用字母a表示茶壶，字母b表示茶杯那么： a（ ）2b a+b=2b+（ ） a+b（ ）3b 2a（ ）2b+a 1个花盆+1个花瓶（ ）4个花瓶 1个花盆（）3个花瓶 如果用字母x表示花盆，字母y表示茶杯那么： x+y-y=4y-（ ） x=（ ） 通过预习我知道了等式的性质1： 等式两边（ ）或减去（ ）一个数，（ ）两边仍然（ ）。 三、牛刀小试，我能行！ 填上适当的符号和数。 x＋4＝24 → x＋4○＋ 1 ＝24○＋ 1 x－4＝24 → x－4○□＝24○□ 四、再接再厉争第一！ 自学课本65页，想一想，填一填。 1瓶墨水（ ）1个铅笔盒 2瓶墨水（ ）2个铅笔盒 3瓶墨水=（ ）个铅笔盒 如果用字母a表示墨水，字母b表示铅笔盒那么： a（ ）b 2a（ ）2b 3a=（ ）b 2个排球（ ）6个皮球 1个排球=（ ）个皮球 如果用字母x表示排球，字母y表示皮球那么： 2x=（）y 2x÷2=6y÷（ ） x=（ ）y 通过预习我知道了等式的性质2： 等式两边乘（ ），或（ ）同一个（ ）的数，左右两边仍然（ ）。 五、再试牛刀，我还行！ 填上适当的符号和数。 x×4＝24 → x×4○□＝24○□ x÷4＝24 → x÷4○□＝24○□ 六、宝刀在手，天下我有！ 1、这节课我学会了： 等式的性质1：_____________________ 等式的性质2：_____________________ 2. 如果a＝b，根据等式的性质填空，说说你是怎样想的。 a＋3＝b＋（ ） a－（ ）＝b－c a×d＝b×（ ） a÷（ ）＝b÷10 * *