经典古诗文比赛方案.pdfVIP

山河小学 “读书伴我行” 经典古诗文诵读活动方案 为了深入开展读书活动， 引领学生走进中国传统文化， 了解祖国 传统文化精华，接受传统文化洗礼，享受阅读的快乐，养成良好的阅 读习惯，增强学生的文化底蕴，营造立德树人的校园文化氛围，现决 定在我校广大师生中开展“ 读书伴我行 ”经典古诗文诵读活动。 一、活动目标： 1.激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习 惯。 2. 激发学生学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开 阔视野，为终生学习发展奠基。 3. 弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。 二、活动主题： 读书伴我行 三、活动安排 第一阶段：宣传发动（ 2016 年 6 月中旬 -8 月下旬） 各班以“ 读书伴我行 ”为活动主题，在班内宣传本次竞赛活动 的宗旨，推动我校经典诗文诵读活动的开展，激发读书热情，再次掀 起经典诗文诵读的高潮。 第二阶段：班级初赛（ 2016 年 9 月上旬） 1. 以班为单位，要求全班学生参赛，各班级充分利用班会和主题 队会时间开展活动，以 “写、讲、诵、背、演”等多种方式开展比赛， 一二年级以诵经典、背经典为主要形式；三四年级以背经典、演经典 为主要形式，五六年级以写经典、讲经典为主要形式。 2. 比赛内容由各班自定，各班要以此次活动为契机，努力营造诵 读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、 进家庭，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。 3.各班要在学生自愿的基础上开展班级初赛，并根据结果推荐参 与校级决赛。 9 月 14 日将本班开展此项活动的各类图片、文字、视 频资料交回教导处。 第三阶段：全校决赛（ 2016 年 9 月 14 日） 各班级在本班内部开展古诗词吟诵比赛， 班级内选拔优秀选手参 加校级比赛。 四、决赛安排 1.参赛对象：一至六年级每班推荐 3 名学生参赛。 2.参赛方式： （1 ）书写经典。学生用钢笔书写 50 字左右《古诗文经典读本》 篇目楷书规范汉字，现场书写打分。 （2 ）朗诵经典。内容不限于《读本》 ，限时 1 分钟以内，一分钟 以内未开始朗诵视为弃权。 （3 ）背诵经典。必背内容篇目以古诗为主，选背篇目从经典和词 类，还有《诗经》和《孝经》中抽题，自己选定一题上台背诵。每位 选手有 2 次必答机会， 1 次选背机会， 1 分钟以内未开始背诵视为弃 权。 （4 ）读书演讲。围绕“我的中国梦” ，结合读书实践的体会，自定 演讲主题，脱稿演讲读书心得，限时 2 分钟以内， 1 分钟以内未开始 演讲视为弃权。 （不允许使用伴奏或幻灯片）主要从演讲内容、演讲 技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。 3. 比赛时间： 2016 年 9 月 14 日下午 2 ：30 分 4. 比赛地点：多媒体教室 5. 比赛形式及计分办法：现场打分，现场统计，现场颁奖。 “书写经典”满分为 10 分，“朗诵经典”满分为 10 分，“背诵 经典”满分为 60 分，“读书演讲”满分为 20 分，每位选手有 3 次背 诵机会，每题得分 20 分 6.奖项设置： 比赛设一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名、优秀奖 9 名。 7.评分细则（后附） 8. 工作人员安排： 活动总负责：朱丽辉 主 持：罗婧及 2 名学生