【课题中期小结】高中足球教学训练的有效性研究课题中期检查表.docVIP

— PAGE 8 — — PAGE 9 — 中期检查表 课题名称 高中足球教学训练的有效性研究 课题研究中期交流研讨 交流会根据教进校〔2020〕36号文件精神，结合各个课题组实际情况总结已有研究成果，梳理下阶段研究重点。课题组组长做了中期汇报与研讨。中期汇报交流会主要围绕课题实施情况、课题阶段性成果情况、课题研究档案建设情况、单位承诺的支持政策落实情况及履行管理职责情况等，通过交流会促进课题组之间的相互学习、交流和借鉴，为课题后一阶段研究奠定基础。 校长做总结性发言。他对课题开题以来所做的研究与阶段性成果给予高度的评价，充分肯定了我校课题研究落实从教学中来到教学中取得基本原则，明确课题研究是为了教育教学服务这一根本宗旨，并从课题研究的角度，与各课题组成员交换了看法，进一步帮助和指导课题组把握研究重点，明确主攻方向，掌握科学的研究方法，确定预期成果。同时还对课题实施中存在的若干问题提出整改意见，使课题研究在中期汇报之后思路更加开阔，措施更加科学，为各课题组下一阶段研究工作的开展提供了思路、指明方向。 同时，他还给各课题组全体成员提出希望。希望各课题组把具体建议融入到课题研究方案中，使课题更具操作性，同时要求课题研究应扎根教学实践，注意把课题研究与课堂教学紧密结合，将研究成果有机整合到平时的教学中，真正促进学校教学质量的全面提高。 交流会主持人签名： 二、中期报告要点（字数2500字以上，可加页。） （一）研究工作主要进展 (研究过程中的主要事件，含研究内容、形式及方法) 课题名称:高中足球教学训练的有效性研究 一、研究背景 足球教学训练是否有效，是提高运动员的运动水平是至关重要的。如果把技战术比作塔尖的话，那么专项身体素质就是地基，速度耐力则是基石。由于足球比赛特点是有氧与无氧交替进行,在短时间高强度运动与短暂间歇之间转换,消耗与恢复的发展是不平衡的,多数恢复都不完全,特别是比赛中某个段落的激烈对攻、对拉,要求运动员具备一定的抗乳酸能力,以保证在供氧不足的情况下仍能保持较长时间的快速运动。从运动员的技战术的训练来看，我校业余运动员的水平并不低，但是在实战对抗中“心有余而力不足”的感觉，因此，教师如何提高对足球的教学训练的有效性进行专题研究很有必要并及时总结。 二、选题的意义 足球基础知识是普及校园足球的第一步，也是提高足球运动水平的关键一步。在足球入门中首先要加强学生足球运动的兴趣的培养。使他们在足球学习中具有恒心，保持清晰的感知，周密的思考，牢固的记忆，即使遇到困难也会努力克服困难，自主自觉的投入足球学习中，有意识的学习兴趣转化为学习志趣，为今后从事足球运动，发展终身体育奠定基础。还有以下几点对足球教学训练有突出的成效： 　1、青少年正处于生理心理发育的关键期，提高他们速度耐力训练中跑跳等动作对骨骼的骨化中心能起一种机械刺激作用，改善血液循环，促进骨骼的生长发育。有利于骨骼和肌肉的生长发育。 2、运动是在大脑神经系统的干预中进行的，人体肌肉的收缩和放松与神经系统联系加强，因而改善和提高了彼此之间的协调能力。有利于神经系统的生长发育。 3、速度耐力训练属于无氧训练，持续时间短，训练强度较大，因此能较强刺激心血管功能和肺功能，使心肺功能发生良好的变化。 4、各种技巧训练需要消耗大量的能量，为了保证大脑获得更多的氧气和养料满足运动的需要，新陈代谢加速，血液循环增强使大脑处于兴奋状态，更好地应付训练中位置、空间、路线的变化，使运动员更加机灵。 5、足球运动员体能欠缺限制运动员速度和爆发力的训练，良好的体能是提高专项技术水平的基础，体能上去了，技术水平提高也就很快。在体能训练上,注重的是与足球球专项技术相关的小肌肉群的练习,精细到能牵涉动作用力的每一块肌肉。由此可见，良好的体能储备，是提高运动员速度和爆力训练水平的基础。 三、研究的目标与内容 研究的目标：为提高我校高中足球业余运动员的实战能力，在研究的过程中重点培养运动员的速度耐力素质和各种技术动作，使运动员提高心肺功能，适应集训期的大强度训练，为在大赛中取得成功提供有力的体能支撑。 研究内容：依据学生的差异，用不同的方法激发学生学习兴趣，形成学习的原动力，让学生乐意对足球进行研究性学习，就是我们要研究的一个内容之一。在实践研究中来进一步探索，并努力通过反复论证形成一系列策略。以校高中足球