东边市教育质量监测小学语文监考工作培训细则.docVIP

PAGE PAGE 3 东边市2018年教育质量监测小学语文监考工作 培训细则 本次监测核心是学生的阅读速度与理解能力的真实情况，平常心态监考，严格按要求控制时间，收发试卷。测试前请仔细阅读培训细则 。 第一部分：各区小学语文教研员、各中心校、各校负责考务同志须知 一、试卷说明 本套试卷共8页。预备时间10分钟（填写相关信息，做好考试准备）， 考试时间为60分钟（包含发卷、速度测试、答卷、收卷）考试形式为闭卷。 答题卡上涂改视为无效试卷，计0分。单项选择题选多项，多项选择题全选，该题不计分。 第一部分：A卷2页。时间10分钟，本卷不计分。 如A卷不作答，本次试卷计0分。 第二部分：B卷2页，时间10分钟。 C卷4页，时间40分钟。 B卷，C卷两卷合计满分100分。 二、时间流程安排总表 10 市级各区教研员监测工作培训会 每区1—2人 东边市教科所5楼515室 11 市级各区监考教师培训会 每区20人 东边市教科所5楼多功能教室 11月5 之内 区级培训会 所有监考老师 各区自行安排通知 11 校级准备 1.预备铃与答题铃声应有所区别。如果条件不允许，，请用广播通知到每个教室，代替预备铃 2.四道铃声测试无误。 3.1,2号监考老师角色确定。 4.建议学校组织老师对学生和老师监测前模拟测试阅读速度。 学校统一调整好考试铃声。 预备铃响学生提前十分钟入考场，填写答题卡信息。 第一道铃声发A卷。 第二道铃声发B卷，收A 卷。 第三道铃声发C卷，收B卷。 第四道铃声收C卷和答题卡。 监考老师分工。以下简称1号老师，2号老师。 第一道铃声：2位老师同时发A卷。不允许学生动笔。 1号读测试要求老师，需普通话，口齿清楚，语速中等。声音洪亮，指令清晰。 2号老师负责计时。 第二道铃声：1号老师收A卷，2号老师发B卷。同步进行。 第三道铃声：1号老师收B卷，2号老师发C卷。同步进行。 第四道铃声：1号老师收C卷，2号老师收答题卡。提前交卷学生答题卡面朝下放桌上，即可在教室附近注意安全的活动。不得喧闹。 试卷基本形式： A卷：测试真实的阅读速度。对应B、C卷情况考察学生实际能力。。 B卷：基础阅读与检视阅读，对应学生理解能力。 C卷：分析阅读，对应学生综合理解能力。 第二部分：小学语文监考老师监考节点及要求细则 本次监测核心是学生的阅读速度与理解能力的真实情况。特别要提醒学生答题慎重，答题卡决不能涂改，涂改试卷0分计算。完成C卷即可交答题卡。 一、监考时间流程 12:50 （预备铃或广播通知）（10分钟） 预备铃响了，领试卷到教室门口。 特别需要注意：试卷分ABC卷，要分三次发，如果领卷后发现是一整张，需要用剪刀裁开，按时间要求分开发。 进入班级，组织纪律。 1.1号老师：同学们请注意，我们的考试马上开始，现在发答题卡。 2.1.2号师同时发答题卡，引导学生正确传递。 3.1号老师：请在答题卡上写好姓名和考号。注意答题卡上不得涂改。 4.学生得到答题卡，认真填写姓名和考号。师巡视、处理问题。 5.确定全体学生填写答题卡正确。等待第一道铃声。（如果填写完时间未到，引导学生静息。） 13:00（第一次铃声响起）（10分钟） 1.两名老师同时发A卷，引导学生正确传递。试卷反面朝上摆放。 2.1号师说：考试正式开始，请注意试卷反面朝上，不能动笔。 3.1号师大声朗读A卷速度测试要求，两遍。 （注意：如果学生已训练，读一遍节省时间，如果没有训练，读两遍） 同学们请注意，现在开始A卷阅读速度测试。测试真实性对你的试卷成绩有很大的影响，请一定要按照真实情况填写。 注意：A卷不做，0分。涂改答题卡0分，下笔要谨慎。 A卷测试阅读速度有多段材料，请同学们一边默读一边理解。请将食指指在文本材料上第一段第一个字上，当老师宣布1分钟计时开始时，就马上移动食指，用平时阅读的速度开始默读。默读时间为1分钟。 刚才我们试了一下怎么指读材料。现在注意，默读时可能会出现两种情况，请根据自己情况填涂答题卡： 第一种情况：老师宣布1分钟计时结束时，你的手指，指在哪一行，就在答题卡上涂黑相应的行数框，涂改答题卡，成绩作废。第一种情况不需要回答后面问题，不影响分数。 第二种情况：你已经读完材料，但是1分钟没有到，请先涂黑答题卡最后一个行数框。再马上回答材料后面的题目，涂黑答题卡相应的选项。如涂改答题卡，成绩作废。 4. 1号老师说：同学们，请注意！现在测试正式开始：第一段材料请准备，请将食指指在材料第一段第一个字上，都指好了吗？（确定每个学生都达到要求）预备，注意力集中，计时，一分钟开始…… 5.2号师听到1号师说“开始”，马上手机计时1分钟。 6.2号老师说：计时1分钟结束，请马上填涂答题卡。 7.A卷，所有阅读速度测试材料在老师要求下完成。老师注意引导已经完成学