浙江省XXXX年高中生物疑难问题解决专题培训资料：神经系统的.pptxVIP

“神经系统的结构与功能”专题培训—神经冲动的产生、传导与传递一、《教学指导意见》与《考试说明》要求二、基础知识概述三、教学建议一、“神经系统的结构与功能”教学指导意见基本要求1．辨别神经调节与体液调节2．简述神经系统的作用3．简述神经元及其主要结构4．说明神经冲动的产生及其在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递5．阐明神经系统活动的基本形式——反射6．简述大脑皮层的功能7．描述体温调节发展要求说明1．“人的神经系统”及“大脑的结构”不作要求2．神经元的主要结构是指胞体、树突与轴突三部分，其它不作要求。3“大脑皮层的功能”只要求掌握运动区、体觉区与语言区，其它不作要求。4．小资料：“神经冲动的传导速度”、“突触的种类”、“左、右大脑半球的功能特点”只作为背景材料供学生阅读，不要求记忆和掌握的内容。5．活动：“接受刺激，发生反应”不作要求。“神经系统的结构与功能”《考试说明》要求（2）神经、体液调节在维持稳态中的作用Ⅱ（3）人体神经调节的结构基础和调节过程Ⅱ（4）神经冲动的产生、传导与传递Ⅱ（5）大脑皮层的功能Ⅰ（6）体温调节Ⅰ高考命题重点：选择题——神经纤维传导和突触的传递（与图结合）简答题——神经冲动传导实验探究及其综合二、基础知识概述如何分布？1.神经元类型 神经末梢神经元 神经元细胞体 树突 轴突髓鞘(神经纤维)郎飞氏结神经结构神经神经纤维血管成束的神经纤维轴突髓鞘2、细胞跨膜电位的产生及其机制（1）细胞外记录 S+ S- E R1 - R1+R2- R2+RM6240C微机生物信号处理系统蛙坐骨神经腓肠肌标本电刺激实验蛙坐骨神经腓肠肌标本电刺激实验兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。P20损伤今年的高考题刺激在右侧(2）细胞内记录尖端直径0.5?m的玻璃微电极用玻璃微电极做细胞电生理实验 剑桥大学Hodgkin和Huxley用金属微电极对枪乌贼巨神经纤维电活动进行系统研究， Hodgkin和 Katz提出离子假说。 K+、Na+离子通道——特殊蛋白的离子跨膜被动转运。可被一些毒物或药物选择性阻断。 测量仪示波器（2）细胞内记录以枪乌贼巨大神经纤维为实验材料刺激仪器示波器记录仪器玻璃微电极（3）静息电位（resting potential，RP）静息电位：细胞未受刺激时，即细胞处于“静息”状态下细胞膜两侧存在的电位差（-70mv) 。极性：外正内负。即极化状态（polarization)静息电位的的产生机制 —离子学说（ionic theory ）对静息电位的解释 静息时神经细胞膜内外离子浓度 细胞外液离子 浓度(×10-3 mol/L) 细胞内液离子 浓度 (×10-3 mol/L)Na+ 120K+ 5Cl- 125 Na+ 12K+ 125Cl- 5A- 108 膜内钾离子向膜外扩散到维持膜内外动态平衡的水平是形成静息电位的离子基础，所以静息电位主要决定于钾离子的平衡电位。P22（4）动作电位（action potential，AP）◆动作电位 ：指可兴奋细胞在受到刺激而发生兴奋时所产生的外负内正的扩布性电位（负电）变化。反极化过程峰电位和后电位刺激→ 膜去极化→ 膜对Na+离子通透性增加→膜内正电位阻 止Na+内流 Na+离子内流 钾离子外流 钾钠泵活动,恢复静息电位河豚毒素是Na+通道的特异性阻断剂动作电位产生过程中膜内外状态变化情况极化状态去极化过程反极化状态复极化过程极化状态K+通道行为Na+通道行为打开打开打开流向膜外流向膜外流向膜外内正外负外正内负关闭打开关闭不扩散流向膜内不扩散P21倒数第二行P22◆动作电位主要特点（1）“全或无”性质：就单条神经纤维来说，如果刺激未达到阈值，则不引起动作电位，而动作电位一经引起，其幅度就可达最大值。 ★增加刺激强度对动作电位幅度和频率有和影响？ （ 2）非衰减性传导◆动作电位的主要生理功能（1）作为快速、长距离传导的电信号；（2）调控神经递质的释放、肌肉的收缩和腺体的分泌。。◆动作电位的产生机制—离子学说（ionic theory ）对动作电位的解释1）某种刺激使细胞膜产生较缓慢的去极化（从a → b）2）当膜电位达到阈电位，膜上的钠通道开放，允许Na+顺着浓度梯度流进细胞。3）Na+流入细胞引起膜进一步去极化，从而引起新的钠通道开放，进一步加快Na+内流，形成循环，产生膜的再生性去极化。这个过程产生动作电位的上升相。4）当膜电位上升趋近于ENa时，内流的Na+在膜内形成的正电位足以阻止Na+的净内流，从而达到动作电位的顶点d。其数值可用电位平衡方程计算。（从b →d ）5）开放的钠通道失活、关闭。而此时延迟性钾通道开放，K+在强大的电动势（Vm-Ek）作用下迅速