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初中生物备课教案 初中生物备课教案 PAGE / NUMPAGES 初中生物备课教案 初中生物备课教课方案 【篇一：初中生物教课方案】 【篇二：初中生物细胞的生活教课方案】 教课方案设计 生命科学学院 11 级生物科学 4 班 陈姣附： 板书设计 一、细胞的生活 （一）细胞的构造与功能 细胞是生命活动的基本单位 （二）动植物细胞构造的异同 （三）细胞的分裂 【篇三： 2015 七年级上册生物集体备课教课方案】 第一单元 生物和生物圈 第二章 认识生物圈 第一节 生物与环境的关系 一、学习目标： （一）知识目标： 举例说出非生物要素对生物的影响。 举例说明生物要素对生物的影响。 举例说出生物对环境的适应和影响。 （二）能力目标： 试试运用已有的知识和经验作出假定。 初步学会确认和控制实验变量。 初步学会设计比较实验。 学会记录和办理实验数据。 （三）感情态度与价值观目标： 认可生物与环境互相依靠、互相影响的看法。 如实记录实验数据。 取放鼠妇时动作柔和，实验结束后能将鼠妇放到自然环境中。二、学习难点和要点 学习要点： 生物与环境互相影响。 学习难点： 1）设计比较实验研究非生物要素对某种动物的影响 2）组织好 “非生物要素对某种动物的影响 ”的研究活动。三、教课方法：多媒体演示和研究法 四、课时安排： 2 课时五、课前准备： 准备有关的图片 大熊猫、鱼、麦田、蚂蚁群、蜜蜂群、打架的狮