化学工程与工艺人才培养方案-第三稿.docx

化学工程与工艺专业人才培养方案 、专业代码、名称 专业代码：081101 专业名称：化学工程与工艺 二、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，具备良好素质和科学与专业 基础知识，能够从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、 生产过程的控制以及企业经营管理等方面工作的具有创新精神的 “基础实、能力强、素质高”的高等化学工程技术和管理人才。 三、培养要求 掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理, III热爱祖国，具有为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的责 任感和奉献精神。具有艰苦奋斗、团结协作的精神；具有高度的 社会责任感、良好的思想品德、社会公德和职业道德; III 掌握化学工程与工艺的基础理论知识与专业知识，能够结 合化工生产的社会经济目标，从事研究、开发、设计、生产与企 业管理等工作; 具有良好的文化素质; 具有强健的体魄和健康的心理素质; 5.具有较强的自学能力、表达与交往能力以及处理工程实际 问题的能力; 6.一门外语并具备使用计算机的基本技能。 6. 一门外语并具备使用计算机的基本技能。 四、修业年限、学分及所授学位 基本学制4年，实行弹性学制，修业年限3~6年。 毕业学分要求及授予学位：本专业学生在校期间在德、智、 体三方面完成培养要求，修满本培养方案所规定的172学分方能 毕业。符合国家学位规定和河西学院学位授予条件者，经校学位 委员会审核通过，授予工学学士学位。 五、 化学工程与工艺专业课程学时、学分比例分配表（附表 1-2） 六、 化学工程与工艺专业教学计划表（附表3—5） 七、 化学工程与工艺专业辅修教学计划表（附表6） 八、 化学工程与工艺专业各学期开课情况表（附表7） 九、 主干课程及其介绍 课程名称：化工原理112学时 先修课程：高等数学、普通物理、物理化学 课程简介：化工原理是化学工程与工艺专业的一门主干课, 是基础课与专业课的桥梁，是必修的一门主要技术基础课程。它 是综合运用所学数学、物理、化学等基础知识，分析和解决化工 生产中各种物理过程的工程学科。其教学内容是以化工生产中的 物理加工过程为背景，研究若干“化工单元操作”（流体流动、 IF传热、吸收、蒸偏、干燥、机械分离、蒸发、结晶、吸附、膜分 IF 离等）的基本原理、单元操作的典型设备构造、设备操作特性、 过程和设备的设计与计算、设备的选择与改造、研究问题的方法 等。 本课程属工程科学，教学特点是强调工程观点，强化对化工 过程定量计算、定性分析及设计能力的训练，重视理论和实际相 结合，培养和提高学生认识问题、分析问题及解决问题的能力。 其要解决的不仅仅是过程的基本规律，而是复杂的、真实的 生产过程，它是用自然科学的原理考察、解释和处理工程实际问 题，其研究方法有两类，一是理论解析，二是在理论指导下的实 验研究法。 使用教材:夏清、陈常贵，《化工原理》（修订版），天津大学 使用教材: 夏清、陈常贵，《化工原理》（修订版），天津大学 出版社。 参考书目:陈敏恒，《化工原理》，化学工业出版社。 参考书目: 陈敏恒，《化工原理》，化学工业出版社。 谭天恩，《化工原理》，化学工业出版社。 姚玉英等,《化工原理》，天津大学出版社。何潮洪等,《化工原理》，科学出版社柴诚敬等,《化工原理课程学习指导》，天津大学 姚玉英等, 《化工原理》，天津大学出版社。 何潮洪等, 《化工原理》，科学出版社 柴诚敬等, 《化工原理课程学习指导》，天津大学 出版社。 课程名称:工程制图48 课程名称: 工程制图 48学时 先修课程：无 课程简介：《工程制图》是工科类本科生必修的一门技术基 础课。它研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法。通过 学习本课程，可以使学生了解国家标准《机械制图》的基本规定, 掌握正投影的基本原理和方法，具有绘制和阅读工程图样的初步 能力；了解构形设计的基本方法，培养学生具有一定的空间形象 思维能力和创新意识。 使用教材：郑家骡，陈桂英主编，《机械制图及计算机绘图》, 机械工业出版社。 张慧，张明主编，《机械制图及计算机绘图习作》, 机械工业出版社。 参考书目：武汉大学化学系化工教研室，《化工制图基础》, 高等教育出版社。 郑晓梅等，《化工制图》，化学工业出版社。 马瑞兰等，《化工制图》，上海科技文献出版社。 唐克中、朱同均编，《画法几何及工程制图》第二 ——= —— = Is 版，高等教育出版社。 何铭新、钱可强主编，《机械制图》，高等教育出 版社。 杨裕根主编，《现代制图工程学习题集》，北京邮 电大学出版社。 廖希亮、邵淑玲主编，《机械制图》，山东科技出 版社, 张明、苑国强、袁泉主编，《机械制图习题集》, 山东科技出版社, 廖希亮等主编，《计算机绘图与三维造型》，机械 工业出版社, 谭建荣，张树有，陆国栋编，《图学基础