小学校本课程教材《折纸).docxVIP

校材本教 书  名：折纸  第一课：小手动一动 第二课：汽艇 第三课：大巴士 第四课：大蘑菇 主 编： 副主编： 编 者： 校 对：  第五课：飞机 第六课：风车 第七课：杂物桶 第八课：帽子 第九课：鲸 第十课：飘虫 整体设计： 第一课 小手动一动 教学目标： 材料准备：  让学生了解折纸的一些基本工具。 培养学生动手动脑的能力。 剪刀、双面胶、多用尺、彩笔、各色彩纸。 教学过程： 一、导入 纸对我们来说是最熟悉的学习用品了，我们都能用纸来做什么？生答。我们在后的时间 里会用纸来折一些好看的东西。你们想不想学习？ 二、新授 我们在折纸之前，先要认识一下我要用的的工具。 剪刀  双面胶 多用尺  彩笔 1、平行对折 2、角角对折 3、斜向上折 4、斜向下折 5、沿折痕拉开 6、沿中心线对折 7、沿折痕向里折 8、剪开 第二课  汽艇 教学目标：  1、通过折纸培养学生观察能力以及动手动脑能力。 2、培养学生手和脑的配合能力 材料准备： 彩纸、彩笔。 教学过程： 一、导入： 看，老师手里拿的是什么？ 今天我们折汽艇。 二、新授 1、取一张蓝色方形彩纸。  2、角角对折，再展开。 3、将下面的一角斜向上折。 4、展开。 5、沿折痕向里折，如图。 6、将上面的角斜向下折。 7、展开后沿折痕向里折，汽 艇做好了！ 三、适当添画。 让学生发挥自己的想力在汽艇上适当填加图案。 四、作品展示。 展示学生作品，让学生说说谁做得好。 五、拓展。 教学目标： 材料准备： 教学过程： 一、导入 第三课 大巴士 1、通过学习使学生了解基本交通工具。 2、培养学生动手制作的能力。 彩纸、彩笔。 同学们，看老师手里拿得是什么？生答。它的名字叫大巴士。想不想跟老师做一辆 大巴士？ 二、新授 1、取一张绿色方形彩纸。 2、平行对折。 3、展开后，将上下两边向 中线折。  4、将四角分别向外折。 5、对折。  6、左上角斜向内折。 7、展开后沿折痕向里折。 8、右上角斜向内折。 9、展开后，向里折。  10、画上车窗和车门巴士 三、作品展示。 哪位同学把你的作品拿到前面来展示一下，说一说你最喜欢谁做的大巴士？ 四、拓展 第四课 大蘑菇 教学目标： 材料准备： 教学过程： 一、导入  1 、本课以折纸为主，另外用画的形式进行添画。 2 、以启发帮助学生抓住事物特点。 3、培养学生的手脑结合能力。 彩纸、彩笔。 同学们看图片，小兔子在干什么？（采蘑菇）你想不想采一些蘑菇？ 二、新授 1、取一张绿色方形彩纸。  2、角角对折后展开。 3 、将其中三角向中心点 4、下边向上折。 5、翻过来。  6、下面的两个角沿中线折。 7、将夹在中间的两层沿中线折。  8、将下的角向上折。 9、将两面的角向中间折。  10、展开。 11、沿折线向内折。  12、将上面的角向下折。 13、在向下折。  14、两角斜向中间折。 15、反过来，蘑菇就折好了。 三、作品展评 哪一位同学能把你做的小蘑菇拿到前面来让大家欣赏一下？你最喜欢谁做的小蘑菇？ 四、拓展 第五课 飞机 教学目标：  通过折纸飞机让学生了解飞机的种类。 培养学生观察能力以及动手动脑能力。 3、培养学生手和脑的配合能力 材料准备： 教学过程： 一、导入  彩纸、彩笔。  15、反过来，蘑菇就折好了。 同学们折过纸飞机吗？今天老师就教你们来学习一种折纸飞机的方法。 二、新授 1、把一张方形纸沿中心线对折后 打开，再把一条边向中心线对折。  2、把这张纸的一个角向另外一条 中心线折。 3、把另外一个角也向中心线折。  4、把底角向上折。 5、将一条边向中心线折。  6、另一条边也同样折法。 7、再把它对折一下。  8、我的飞机折完了，我让它载满 快乐飞到你的身边吧！ 三、作品展示 让学生把自己的飞机扔一扔，比一比谁做的飞机飞的高、飞的远。 四、拓展 第六课 风车 教学目标：  1、  通过折纸，培养学生动手动脑能力。 材料准备： 教学过程： 一、导入  2.培养学生绘画能力 彩纸、彩笔、木棍。 春天的风很多，你除了放风筝，还有什么活动？老师小时候经常玩风车，你想不想 学一学风车的折法？ 二、新授 1、将一张正方形纸对折。  2、再把两条边分别向中心线对 3、再把两条短边分别向中间对折。  4、然后把折过来的纸内侧的四个 角分别外拆。 5、把底角拉开压平。  6、把上边的两个角也拉开。 7、最后，再分别把四个角沿逆时 针方向折。 三、作品展示  8、如果你把它钉在木棍上，它就 可转起来喽。 让学生把做好的风车拿到教室外面，看看谁的风车转的漂亮。 四、拓展 第七课 杂物桶 教学目标： 材料准备： 教学过程： 一、导入  1、通过杂物桶折纸，了解杂物桶的多种