小学环保校本教材《让地球充满生机》.docxVIP

环保校本课程教材 前言 环境保护是一个永恒而沉重的话题，人类在利用自然的同时，也 要对自然环境有贡献。可是现在地球正在被人类制造出来的各种环 境灾难所威胁，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动。我们有责 任让它更富饶、更美丽、更加生机勃勃。保持自然生态环境的平衡， 就是保护我们的生存环境，最终也是保护我们自己。课程内容选择 学生常见的各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、植被萎缩、 物种濒危、江河短流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞...... 使学接触自然，开扩眼界，丰富了知识面，加深了书本知识与实际 关系的认识。了解了本区环境保护的现状，体验到环境保护的重要 性和紧迫感。 第一课 第二课 第三课 第四课 第五课 第六课 第七课 第八课 第九课 第十课  目录 中国环境保护徽图案设计及使用说明 …1 认识各种环保标志 ………………………2 身边的垃圾 ………………………………3 节约用水 人人有责………………………4 绿色节日 …………………………………5 世界环境日的由来 ………………………6 世界地球日的由来 ………………………7 噪声与人类健康 …………………………8 节约用纸 …………………………………9 告别一次性筷子…………………………10 第十一课 爱护野生动物……………………………11 第十二课 自然保护区………………………………12 第十三课 水污染及其危害…………………………13 第十四课 “绿色学校”……………………………14 第一课 中国环境保护徽图案设计及使用说明 中国环境保护徽是中国环境保护的标志，象征地球，说明地球只 有一个，这是我们全人类赖以生存的大环境，人们要共同保护它。 徽标上端图案基本结构与组合同联合国环境保护徽相近，说明环 境保护事业是全球性的，它为全世界所关注。在当今时代，日益恶化的 环境告诫人们：环境保护事业与全人类生存休戚相关。 上端图案绿色橄榄枝，既代表和平、安宁，又代表一切植物和生 态环境，象征绿色在召唤，人们应当知道：绿色的消失，就会使生态失 去平衡，就是对人类生存的严重威胁。 图形的蓝色块，代表蓝天与碧水，泛指大气与水体，太阳代表宇 宙空间，山与水借用中国象形文字并使之图案化，从形象上增强中国特 色。说明我们环境保护工作者的任务，就是要通过对污染的监督与治理， 使天长蓝、水长清、山长绿，让人们永远生活在美好环境中。图案基本 色调采用明快，洁白的颜色，代表洁净，无污染的大气。 下端 ZHB 为 Zhong Guo Huan Bao(中国环保)的缩写，标明这是 环境保护徽。 中国环境保护徽可在中央及地方各级环境保护机构的建筑物上 悬挂；可在各级环境监测站、各级环境科研单位及有关环境保护单位使 用；可在各类环境保护会议上悬挂；可在各种环境保护报刊的报头、杂 志的封面上使用，亦可喷涂于环境监测车、船及飞机上。 1 第二课  认识各种环保标志 污水排放口  废气排放口  一般固体废物  噪声排放源 危险废物  噪声排放源  废气排放口  污水排放口  一般固体排放口 中国认证认可  绿色饮品环境合格 中国强证认证标志  中国环境标志 绿色食品标志  中国节水标志  绿色之星  中国环保产品认证 森林认证  回收标志  中国节能产品标志  无公害农产品 2 第三课  身边的垃圾 同学们，在我们日常生活中会有许多的垃圾，垃圾的分类收集以及 再生（回收）无疑是全民环保的一大举措，但你知道日常垃圾应如何分 类吗？ 环保专家指出日常生活垃圾可分为四类： 不可回收垃圾：又称湿垃圾、或餐余废弃物。包括：瓜果皮、 蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。（堆肥） 可回收垃圾：又称干垃圾、或可再生废弃物。包括：废纸、废 金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。（综合运用） 有害垃圾：又称危险废弃物。包括：废电池、过期药品、水银 温度计、废油漆桶等。 其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生 间废纸等难以回收的废弃物， 将垃圾分类后，其中有机垃圾经过处理后可用作花木肥料，可再生 垃圾可分送有关部门回收使用，其余垃圾封装送交城市垃圾管理部门处 理，这才是真正有效和正确的垃圾分类收集，集中处理的方法。 实践作业： 回家将垃圾进行分类。 并将你的做法告诉爸爸、妈妈 让她们共同关注环保， 你能做到吗？ 3 第四课  节约用水 人人有责 水是人类生存的重要条件，水是生命之源，它孕育和维持着地球上 的一切生命。水又是一种重要的自然资源，它提供人们日常生活用水和 工农业用水，但是，地球上可以供人类利用的水资源是有限的。我国水 资源相对比较紧张，因此节约用水是我们每个公民应尽的义务。随着人 们环保意识的增强，各种节水型的用具也应运而生。你可能还不知道， 小小的水龙头都有节水型