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幼儿园小朋友讲故事比赛活动方
案
姓名: XXX 部 门: XX 部
幼儿园小朋友讲故事比赛活动方案
一、指导思想
幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说 的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进 一步提高。锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健 全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。借着 我园书香节的这股东风, 我们将举行讲故事比赛。 为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现 自我的舞台,提高幼儿的综合素质。
二、活动目标
积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。
提高幼儿的自信和勇气,能生动、有声有色的讲述故事。
认真倾听并学会评价别人的讲述。三、参加对象中班幼儿
四、活动时间 2017 年 11 月 24 日活动场地各班教室
五、活动准备班主任组织活动、 副班教师和生活老师准备协作以及负责拍照、组织孩子等准备工作。
六、活动形式
本次活动分为两个阶段
第一阶段各班级内部进行海选, 每位幼儿都有参赛机会, 各班选拔出 3 名幼儿代表班级参加第二阶段比赛;
第二阶段班级选出的 3 名幼儿进行全园总决赛七、参赛要求
内容要求
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内容应积极向上、 健康活泼、富有童趣,以养成教育为主(包括文明礼貌、盥洗、礼让等方面的内容)
技巧要求
语言表达使用普通话讲述,语言清晰、标准,讲述流畅, 声音响亮。
舞台表现表现力丰富、演绎生动有趣。
个人形象落落大方、精神饱满,动作、表情生动自然。
时间要求 3~ 5 分钟八、评分标准
故事内容切合主题,内容精彩具体,情节完整。 20 分
表演技能表演生动, 富于吸引力, 感情充沛配有适当的动作手势。30 分
表达能力语言准确流畅, 条理清楚, 语音、语调规范、吐字清晰。40 分
仪表形象仪表整齐、仪态大方、体态自然 10 分九、活动评委副园长、年级组长、各班教师
十、评奖设置
一等奖两名名二等奖四名三等奖六名 .
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THANKS
谢谢您的阅览
仅供参考
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