认识计算机网络优秀教案.docVIP

PAGE PAGE 1 认识计算机网络 一、教学目标 1．知识目标：通过本课教学，使学生进一步认识因特网，了解计算机网络的特点、分类以及相关网络协议和网络地址。 2．能力目标：①通过探索，培养学生的观察力和实践能力，加强学生信息素养的培养；②通过参与，引导学生用现代信息技术进行学习，同时，培养他们的综合认识能力、发现问题和解决问题的能力以及审美能力和创新能力。 3．情感目标：通过教学探索，激发学生探求未知，认识新知的愿望，提高学生学习的积极性和主动性，培养学生积极独立思考及相互合作的意识。 二、教学方法 本课在教法上采用“任务驱动”、“探索式”教学法，即在“任务”（浏览中国少年雏鹰网）的驱动及教师的指导下，先由学生进行自主、探索式学习、操作，然后由教师讲授总结有关概念。 三、教学重难点 重点：IE浏览器的使用，计算机网络的特点、分类 难点：网络协议和网络地址 四、教具准备 红蜘蛛软件、课件。 五、教学流程 1．导入新课 师：同学们，二十一世纪是一个信息时代，我们无时无刻不在获取各种各样的信息。获取信息的方式也是多种多样的。而上网成为我们获取大量信息的理想方式。你上过网吗？上过网的同学请举手！你上网都做些什么呢？ 生：查资料、看动画、听音乐等。 师：原来上网可以做这么多有意思的事情，真是太好了。今天这节课我们就一起揭开网络神奇的面纱。（出示课题──认识计算机网络） 2．学习新知 （1）学习因特网：(任务一) 师：我们同学一般都有几个名字。有小名、学名，有的同学甚至还有英文名字呢！那什么是因特网？那还有什么其它名字？它的用途是什么？请同学们看显示器，完成老师给你的学习任务。（出示任务一） （2）学习网址：（任务二） 师：因特网上的信息浩如烟海，怎么才能快捷地找到所需要的信息呢？办法之一就是通过网址浏览网站。那么，什么是网址？他有什么作用？请同学们看显示器，完成老师给你的第二个学习任务。（出示任务二） （3）浏览网站：（任务三） 师：同学们你们想不想上网试试呢？ 生：想。 那么怎么样上网？请同学们先自学上网步骤。（出示任务三）。 根据这个步骤，自已试一试能不能登录中国少年雏鹰网。 生：操作、讨论。 师：巡视、辅导。 请生演示浏览中国少年雏鹰网的方法。 师：浏览网页的两种方法：1输入网址；2通过超级链接。 （4）友情链接：（任务四） 师：同学们，我们现在是浏览中国少年雏鹰网，我们可以通过友情链接，打开另一个网页。（出示任务四）。 3．阅读教材，回答以下问题: 什么是计算机网络? 计算机网络的分类? 什么是网络协议?有哪些常用的网络协议? 互联网有哪些方面的应用? 有哪两种互联网地址? 4．小结 谁来说一说这节课你有什么收获？ 生…… 这节课我们每个同学都通过上网这种方式，获取了知识，获得了快乐，因特网就像一座宝藏，等待着我们去发掘。