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托班语言秋天教案 托班语言秋天教案 PAGE / NUMPAGES 托班语言秋天教案 托班语言秋季教学设计 【篇一：小班语言 --秋季到】 秋季到（儿歌） 活动目标： 学念儿歌《秋季到》，分清 “到”、“飘”、 “鸟”、 “跑 ”、“宝”等相像音。 感觉和亲自体验秋叶飘的情景，学会完好连接地表达自己的建议。 领会母子之间美好的亲情。 活动准备： 课件、鸟妈妈的头巾。 活动过程： 一、导入活动 师：小朋友们，此刻是什么季节了？ 幼：秋季 ?? 二、看课件，察看议论 1．师：（播放 ppt ）秋季到了，秋风吹起来啦！小树叶怎么了？ 幼：落下来了 ?? 师：小树叶一片一片落下来了。看，还有的小树叶 —— 飘呀飘呀，像什么呢？（边做动作，边提示少儿小鸟也是这样飞的） 师：秋季到，树叶飘，像蝴蝶，像飞机 ?? 还像小鸟飞啊飞。我们一同来学一学小树叶。（率领少儿学树叶飘，师边飘边说：秋季到， 树叶飘，飘到东飘到西，就像小鸟飞呀飞。可重复一遍。） 师：（播放 ppt ）谁飞来了？（鸟妈妈） 师：（播放 ppt ）猜一猜，鸟妈妈在干什么？（少儿回答。） 师：（播放 ppt ）鸟妈妈飞来飞去、飞上飞下，还不断地叫着，可焦急啦！她在找她的鸟宝宝呢。假如你的妈妈找不到你了，会怎么办？（少儿回答。） 师：此刻，鸟妈妈在干什么呢？（她追着小树叶，边飞边喊：宝宝快回来，宝宝别乱跑。） 师：她为何追着小树叶