长春版初中语文七下第十六课《三峡》重点字词及赏析.docxVIP

精品资源 精品资源 欢迎下载 欢迎下载 长春版七下《三峡》重点字词及赏析 古今异义词： .或王命急宣（或古义：有时 今义：常用于选择复句的关联词） .至于夏水襄陵（至于古义：一个动词 至厂和一个介词于 今义：常连在一起，表示另提一事） .虽乘奔御风（虽古义：即使 今义：虽然） .泪沾裳（裳古义：古人的下衣 今义：衣服） 5.不以疾也（疾古义：快 今义：疾病） 一词多义： ①自：自三峡七百里中（在） 自非亭午夜分（如果） ②绝：沿溯阻绝（断绝） 绝崛（写作 由献）多生怪柏（极，最） 哀转久绝（消失） ③清：回清倒影（清波） 清荣峻茂（水清） 通假字： ①略无 阙处（阙”通 缺；空缺 这里指中断） ②哀转久绝（转”通噬；婉转） 词类活用： ①虽乘奔御风，不以疾也。 （奔：动词用作名词，奔驰的快马） ②回清倒影（清：形容词用作名词，清波） ③晴初霜旦（霜：名词用作动词，将降霜） ④空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里） ⑤素湍绿潭（湍：形容词用作名词，指急流） 特殊句式 1 .两岸连山：省略句，省略定语 兰峡O 2.重岩叠嶂：省略句，省略主语 两岸o 重点语句翻译： 1、虽乘奔御风，不以疾也。 译：即使骑着奔驰的骏马，驾着风，也没有这样快。 2、清荣峻茂，良多趣味。 译：水清，树荣（茂盛） ，山高，草茂，实在是有很多趣味。 3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译：到了夏天江水漫上两岸的山丘，顺流而下逆流而上的船只都被阻隔断了。 4、空谷传响，哀转久绝。 译：空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。 5、自非亭午夜分，不见曦月。 译：如果不是正午就看不到太阳，如果不是半夜，就看不到月亮。 6、重岩叠嶂，隐天蔽日。 译：重重叠叠的岩石和直立像屏障的山峰遮盖住了蓝天和太阳。 赏析： 郦道元的《三峡》 （首段）是一篇著名的山水之作，以不到区区 200字的篇幅， 作者描写了三峡错落有致的自然风貌。全文描写随物赋形，动静相生，景中融情，情 随景迁，简洁精练，生动传神。 作者用 自三峡七百里中 ”起笔，既交代了描写对象，又介绍了其总体长度。 接着，作者先写山，用 两岸高山，略无阙处 ”写山之 连；重岩叠嶂，隐天蔽日 写山之 高；又用 自非亭午夜分，不见曦月 ”侧面烘托，让人进一步感到三峡的狭窄， 寥寥数笔形象地勾勒出三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔的整体风貌，使读者很快被三峡的雄 险气势所吸引。 水是山的眼睛。作者按自然时令来写水，先写水势最大最急的夏季。用 夏水襄 陵，沿溯阻绝”正面极写水势之险恶、水位之高、水流之急。 朝发白帝，暮到江陵，其 间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也 ’；通过对比、夸张更加突出了夏季江水暴涨后的 水流之疾。再写水势减小的春冬，此时的三峡可用一 秀”字概括。素湍“绿潭‘；两种色 彩、两种情态，动静交织，对比鲜明； 怪柏“悬泉瀑布；也是有静有动、有声有色， 山水树木交汇其中， 蔚为奇观。清荣峻茂”一句话四字写四物： 清”字写水，峻”字写山， 荣”字写柏树，茂”字写草。良多趣味’；又掺入了作者的审美意趣，使得诗情画意融为 一体。写秋水，作者用一 霜”字暗示，写三峡秋景的清寒，并用猿鸣来烘托萧瑟的秋 高，让人不胜凄凉。 作为描写山水之作并非单纯写景色，而是以情托景（如 良多趣味”托出春冬景色 之佳，猿啸”凄异”托出秋季景色之凉），缘情入景（如开头几句体现了初赏三峡的总体 之情，使人顿有雄伟奇险之感，以下再分写时而悚惧，时而欣喜，时而哀凄的四季之 情），作者以情而非四季的顺序来布局谋篇。 一切景语皆情语，初学写作者，写景状物要做到写出其特点，要和自己的思想感 情相一致。 《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。作者抓 住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同 季节的不同景象。夏天，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻绝了。 春冬之时，则素湍 绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 ”雪白的激流，碧绿的潭水， 回旋的清波，美丽的倒影，使作者禁不住赞叹 良多趣味O而到了秋天，则 林寒涧肃， 常有高猿长啸’；那凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里 裒转久绝O三峡的奇异景 象，被描绘得淋漓尽致。作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字， 就把七百里三峡万千气象尽收笔底。写春冬之景，着 素“绿”清“影数字；写秋季的景 色，着 寒“萧”凄‘裳”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。文章先写山，后写水， 布局自然，思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。 在文章的节奏上， 也是动静相生， 摇曳多姿。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉 的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面，给读者以深刻的印象。引用的 诗句表现了渔人漂泊不定的悲伤，衬托了秋的