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- 2021-07-20 发布于四川
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【设计说明】
电路动态分析教学设计
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1, 本节课设计的是一节讨论“电路中物理量随电阻而变化的动态分析”的专题习题课,旨在向同学介绍一种常用的物理分析方法——动态分析法,并使同学娴熟地把握此方法来分析实际问题;
2, “动态分析法” 的应用又与电路中欧姆定律学问点及实际生活中的电学现象相结合, 使传授的理论知
识与生活实际有机地联系起来,使同学加深印象,深刻懂得,并能解决实际问题;
3, 探究习题课教学模式,转变以往习题课“枯燥乏味” ,“纸上谈兵” ,“理论与实际脱节”的局面, 改善课堂教学成效,提高课堂教学效率;
4, 本节习题课同时表达了“方法训练指导” ,“试验观看才能培育” ,“理论联系实际” ,“科学态度训练”等方面的“后期”课改精神,旨在培育并提高同学学习物理的才能;
【教学目标】
1, 懂得并把握“动态分析法” ,会运用此法判定电路中物理量随电阻而变化的分析问题,并能说明实际生活中电路方面的一些现象;
2, 培育同学依据物理规律推理判定及自觉运用“动态分析法”的才能,形成严密的规律思维才能,养成
良好的解题规范和习惯;
3, 培育同学敬重物理规律,不盲目臆断的科学求知态度;
【教学重点与难点】
1,重点: 动态分析法的基本要点及其运用;
2,难点:
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