2021年《障碍跑》教学方案设计.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习好资料欢迎下载四年级体育与健康课教案年级：四年级二班老师：刘金鑫教材内容嬉戏《赛龙舟》主要内容：《障碍跑——“闯关嬉戏”》；教学目标1，培育同学 学习好资料 欢迎下载 四年级体育与健康课教案 年级：四年级二班 老师：刘金鑫 教材内容 嬉戏《赛龙舟》主要内容：《障碍跑——“闯关嬉戏”》； 教学目标 1，培育同学跑和走的正确姿态，进展跑和走的才能； 2，提高同学心，肺机能； 3，培育儿童意志品质，养成良好的锤炼习惯； 4，初步体会跑时的呼吸节奏，完成肯定的速度与距离的障碍跑； 5，培育协同协作才能，树立健康观念； 6，通过“闯关”的形式让简洁，枯燥的练习变得好玩味； 教学重难 点 1，灵活和谐地运用钻，跨等方法通过障碍物； 2，能调整跑动中的步伐频率与呼吸节奏； 次序时间 主题 教学内容 组织与要求 指导与练习法 安全与措施 第 1 页，共 8 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习好资料欢迎下载一，预备活动1. “赛龙 舟”； 2. 嬉戏 “抢座位”；课堂常 学习好资料 欢迎下载 一，预备 活动 1. “赛龙 舟”； 2. 嬉戏 “抢座 位”； 课堂常 规： 组织： 1，老师引导同学说大家是否 想玩玩“赛龙舟” 的嬉戏； 师提出 安全方面的 要求，并督 促生按各项 规章完成； 1，整队， 师生问 好； 今日，老师为你们预备了 四关嬉戏，最终一关仍能寻到 珍宝，你们都想来尝试一下闯 关的乐趣吗？ 8 分 钟 要求：快，静， 齐 组织： 师带领 生完成健身 操练习；游 戏前做好示 范并告知易 发生的担心 全因素，陪 同同学一起 完成嬉戏； 2，师带领生一起做“赛龙 舟”； 2，导课， 进入“赛 龙舟”及 “抢座 位”嬉戏； 3，师明确“抢座位”嬉戏规 就，并通过语言引导激发 同学学习爱好； 要求：明确目 标，激发兴 趣； 第 2 页，共 8 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习好资料欢迎下载二，《障碍跑》（跑 的嬉戏串 联）田径：障碍跑 课的主要 内容第一 环节组织：师：同学们，刚才我们做了“抢座位的嬉戏，大家开不高兴？ 接下来，我们就要进入闯关的 环节了，大家有没有信心闯关 学习好资料 欢迎下载 二，《障 碍跑》（跑 的嬉戏串 联） 田径：障 碍跑 课的主要 内容第一 环节 组织： 师：同学们，刚才我们做了“抢 座位的嬉戏，大家开不高兴？ 接下来，我们就要进入闯关的 环节了，大家有没有信心闯关 胜利，进入其次关？ 生：有！ 师：我们的第一关是 “推瓶游 戏”，我们分成五个小组， 以 五路纵队的形式列队； 每一小 组的前一名同学跑到置瓶地 点将“瓶” 推倒， 连续跑到指 定地点折回起点接下一名同 学；后一名同学跑到置“瓶” 地点将瓶扶起按从前的次序 再接下一名同学，以此类推， 完成整个环节，闯关胜利； 师：有没有小伴侣能按老师刚 才讲的出来和老师合作演示 一下？ 生：积极报名， 师请一名同学 出来协作演示； 师：做得特别好， 下面就请各 组做好预备，闯关即将开头； 师：提要求， 巡回指导， 提示 同学怎样才能协作默契， 帮忙 小组最先闯关胜利？ 师：提示同学在推瓶与扶瓶过 程中把握身体的平稳和谐能 力与呼吸节奏； 师分组巡察 并适时提出 安全要求， 勉励各组创 新方式； 26 分 钟 1. 分组活 动； 第一关： “推瓶游 戏” 要求: 1. 动脑子， 想 方法，看谁推 得快； 2. 各个小组 要有和谐意 识； 易犯错误： 1. 起跑后突 然加速； 2. 到达置瓶 时不减速； 推瓶时，下 蹲，弯腰不 到位； 组织：分成 个小组 5 订正方法： 1. 老师提示 同学体会逐 渐加速与减 速的感觉； 2. 告知同学 推瓶时的动 作要领； 师，先讲解游 戏的方法与 规章，请同学 出来做演示， 达到以同学 为主体， 老师 为主导的教 学思路； 课的主要 内容其次 环节 第 二 关：“冲 过封锁线 嬉戏” 组织：分组练 习 师：接下来，我们就要进入第 二关了，其次关是一个冲过封 锁线的小嬉戏，需要小伴侣在 快速跑动的途中来完成， 大家 想知道这个嬉戏怎么玩吗？ 生：想； 2. 分 组 活动； 易犯错误： 此环节，主 要通过障碍 师：就是在快速跑的途中， 有 第 3 页，共 8 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习好资料欢迎下载两条封锁线，需要小伴侣在到达第一条时跳过封锁线， 到达 其次条前适时减速， 靠近封锁 线时身体下蹲，弯腰到位快速 通过火力点，加速跑折回后再 次通过火力点接下一名小朋 友，哪一组最先完成即是本关 的闯关王；同学们明白嬉戏 学习好资料 欢迎下载 两条封锁线，需要小伴侣在到 达第一条时跳过封锁线， 到达 其次条前适时减速， 靠近封锁 线时身体下蹲，弯