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精品文档 精品文档 . . 教师风采个人简介 罗同芳，女，汉族，生于 1987 年 5 月， 2009 年 7 月毕业于烟台师范大学数学专业， 2010 年 11 月参加工作，现担任沾化区第二实验小学教学工作，兼任班主任，从事小学教学工作 6 年。 三尺讲台，一颗爱心，这就是我从教多年来的真实写照，又 是我的执着追求。 我把满腔的热血献给了我热爱的孩子们， 把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台， 使这块儿沃土上的花儿茁壮成 长，竞相绽放。 一、激情满怀，无私奉献 自工作以来， 一直坚守在教学一线， 永远保持着一种崇高的敬业、无私奉献的精神，我热爱自己的工作，如同热爱自己的生 命。在工作中，积极肯干，我用心地做教育中的每一件小事、耐 心地处理班级里的每个问题， 用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。面对世人的不解，我不曾退却，面对众多的诱惑，我不曾动 摇，我依然风里雨里，脚步坚定，激情满怀 ! 二、率先垂范，身教感染 在教育学生时，始终坚持“喊破噪子，不如做出样子，要想 正人，必先正已。”所以，无论是课上还是课下，我总是以自己 的人格力量感染学生， 注意自己点点滴滴言行的影响。 我说的每一句话，做的每一件事都能严于律已、率先垂范。这一年来，我 既处于学生最严格的监督之下， 又处于时刻被学生效仿之中。 所 以，当我要求学生努力学习时， 我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻石的精神，当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚， 拈轻怕重， 而是和学生一起参与劳动的全过程； 当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规 ，终于，有人主动弯 腰捡废纸了， 有人早晚主动开关电灯了， 有人主动下课为学困生讲解题了 ， 我从学生的身上看到了自己的影子， 同时也验证了“言传身教，身行一例、胜似千言”的至理名言。 三、严爱相济，教书育人 班主任工作是一门艺术， 只有严爱相济， 才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。该同志担任的 是一个六十多人大班级的班主任， 学生基本上是留守儿童， 学生 缺乏关爱，不愿交流，性格内向。其中班里有这样一位学生，他 叫梁锦鑫，父母离异，孩子在学校很少与同学交流，有什么事就 逃学，该教师发现这一问题后，独自步行到学生家中，和家长交 流，和孩子谈心，关心学生的学习和生活，经常抽时间辅导该学 生的学习， 了解和帮助他解决生活中的困难， 慢慢的该学生不再逃学了，学习也进步了，脸上也露出了笑容，该同志给学生的爱 是发自内心的， 学生感受到在爱的环境中成长和学习， 我把多年来积累的知识毫不保留的教给了学生， 并虚心向有经济的教师学习，不断完善自己。 四、追求卓越，奋力翺翔 常言道： “要给学生一杯水，自己要有一桶水。”该教师深 精品文档 精品文档 深体会到， 作为一名教师， 必须是不竭之泉， 时时奔涌出清新的、闪烁着班斓色彩的溪流。于是，我坚持学习，以此提高自己的文 化素质。教学中，我认真钻研教材，反复研讨新课标，及时进行 反思，转变教育观念，大胆采用新的教学手段。我还常向同科老 师学习教学经验， 借鉴优秀的教学方法， 提高自己的教学能力和业务水平。 通过不断的努力， 该教师的教学工作取得了较好的成绩，所教班级的班风好，学习成绩优秀。 成功只属于过去， 所有的荣誉只是对过去的一种肯定， 我必将以百倍的信心和热情走下去， 在今后的教育教学工作中， 我会在教育这片田园里勤奋耕耘， 一定能做一名优秀的人民教师， 让 桃李香满天下 ! 级别省级2011-12-01省级 级别 省级 2011-12-01 省级 2011-12-01 获得时间 2011 年山东省小学教师远程研修优秀学员 2011 年山东省小学教师双对接远程研修优秀课例研究二等奖《图形的周长》 沾化县小学数学优质课二等奖《认识图形》 山东省中小学师资培训中心 山东省中小学师资培训中心 沾化县教育局教 区县研室 级  2011-07-01 滨州市电教优质课三等奖《年月日》 滨州市电话教育 市地 馆 级  2012-08-03 滨州市中小学教师电化课堂教学技能竞赛二等奖 滨州市教育局 市地滨州市教育工会 级 2012-07-01 沾化县小学数学优质课一等奖 《长方体、沾化县教育局教 区县 2013-08-01 正方体的认识》 研室 级 沾化县教坛新星 沾化县教育局 区县级 2014-02-01