儿童药学服务.pptxVIP

儿童药学服务;药师的作用;儿童与成人的不同点;儿童体重计算知识;生活规律不同;药物使用经历少;注意剂型的选用;患儿自己不能理解或判断;药物吸收（2-1）;药物吸收（2-2）;分布;代谢（2-1）;代谢（2-2）;排泄（2-1）;排泄（2-2）;小儿的饮食与服药（2-1）;小儿的饮食与服药（2-2）;从新生儿到乳儿的饮食内容和次数;小结：儿童和成人的区别; 调剂和用药交代;规范的处方受理;患儿调查表（参考）; 请在下列各条中对所选项目画○ 对药物和食物过敏吗 ？ （本人 ）﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒有 没有 （家属）﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 有 没有 一直喜欢使用的药物剂型是？ 片剂 胶囊 糖浆 药粉 点眼药 点鼻药 有不能使用的药物吗 ？ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 有 没有 除今天的药外还使用其他药吗？ （ ） 有忘记吃药的情况吗 ？ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 有 没有 是否患有下面的疾病？ 儿童哮喘 糖尿病 心脏病 其他 希望对药品所做说明的程度？ 充分说明 要那方面内容 必要内容 关于药品想了解的内容有？ 药名 作用 副作用 用法 注意事项 其他;处方审查（2-1）;处方审查（2-2）;需向患者确认的信息（2-1）;需向患者确认的信息（2-2）;了解生活规律;处方药品;病例;案例（3-1）;案例（3-2）;案例（3-3）;疑问处方要及时与医生联系;相互作用;用法用量确认;问题处方要与医生联系; 问题处方由专人处理;;问题处方审读;专人与临床联系;联系记录;处方调剂;调剂核对;使用交代要点;与患者沟通;设定沟通的目的;与患者对话;开放式提问; 谁、什么、什么时候、在哪儿、为什么以及如何;封闭式提问;患者：3岁、女孩。感冒发烧，母亲带来医院就诊。 背景：医生开的处方是：抗生素干糖浆、止咳药和祛痰药。由于药物剂型都为粉末（散、颗粒剂型），药师向母亲确认小孩是否能够服用粉剂 ;药 师：小孩能服用粉剂吧？ 患者的母亲：能，没问题。 药师开头的提问“小孩能服用粉剂吧”，这句话是一种封闭方式的提问 从患者家属的答案来看，药师得到的信息是“小孩可以服用粉剂。但得到的信息也就仅此一条 当然，药师和患者家属的交流也就到此结束了 ;药 师：小孩一般怎样服用粉剂的药物呢？ 患者的母亲：我这个小孩喜欢喝牛奶，平时把药粉加 到牛奶中喝。 如果只冲药粉的话，孩子嫌味道不好， 不肯喝。 不过，用牛奶服药，不知道行不行， 您说呢？可以吧？ ;药师得到的信息;好的沟通要达到的效果; 说 明 书 之 外 的 用 法;威胁患儿用药安全（2-1）;威胁患儿用药安全（2-2）;存在的原因;更高的药物安全性风险;FDA的态度;哺乳期的影响;药物的经乳转运;家庭药箱要注意保管;保证儿童用药安全;祝大家成功;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2月-212月-21Sunday, February 28, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:24:2021:24:2021:242/28/2021 9:24:20 PM 11、越是没有本领的就越加自命不凡。2月-2121:24:2021:24Feb-2128-Feb-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。21:24:2021:24:2021:24Sunday, February 28, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2月-212月-2121:24:2021:24:20February 28, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。28 二月 20219:24:20 下午21:24:202月-21 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。二月 219:24 下午