幼儿园管理经验.docx

9 9 Il，-中心幼儿区 幼儿园管理经验 网络幼儿园管理经验 十六大的东风吹拂着全国各地, 中国在崛起，中国将全面融入世界。我们为中国欢呼，我们为 中国骄傲，我们在自己的岗位上兢兢业业，为祖国奉献自己 的一切。 一、管理工作 工作中我们多渠道、多形式的开展丰富多彩的学习活 动，认真学习十六大报告，撰写学习十六大报告的体会，把思 想和行动统一到报告精神上来，努力贯彻“三个代表”的思 想。要求教师自觉接受爱国主义、集体主义、社会主义理念, 自觉培养社会公德、职业道德和家庭美德。 积极开展“党章学习小组”活动，本学期又有两名教 师递交了入党申请报告，扩大了我们学习小组的队伍，新党 章颁发后，我们为每一位团员青年赠送了新的党章，并组织 她们学习讨论，要求她们充分发挥入党积极分子的模范带头 作用，使入党积极分子成为幼儿园师德建设的骨干。幼3家3 儿童师德、师能建设我们做到常抓不懈，以推动教师转变教 育观念，提高教师实施素质教育的能力。在开展优良师德创 建活动中，我们举行了教师节庆祝活动，邀请了有关领导、家 长代表参加，进行了教师宣誓仪式，从而进一步激发教师职 业神圣感和使命感。收集整理“奉浦幼儿园教师忌语”，使 全体教师自我教育、自我加压、自我提高。开展何金娣精神 儿园 儿园 9 9 在我身边的活动，为幼儿、为家长、为幼儿园做好事,在畅谈 好人好事活动中我们征集到了 67条，先进的事迹让人感动, 看似平凡，但平凡中见伟大。通过一系列的创建活动,推进了 我园精神文明建设，进一步引导教师自觉遵守教师职业道徳 规范，在実践中不断提高自身以德治教的自觉性，从而使我 园的园风、园貌有了很大的改变，体现着对事业的执着，对集 体的奉献、对同事的关爱。本学期我们通过自评、互评、家 长问卷，评出师德优良者为汤凤林、李引花、吴佳静。优秀 保育员为庄亚云。 调整措施：1）把学习十六大精神活动与幼儿园各项活 动紧密结合。2）进一步激发教职工的主人翁意识。3）组织 教工认真学习有关法律法规，进一步推进“依法办学、以德 立园”。4）进一步加强民主化管理，真正地解放教师的心智, 给教师充足的时间、空间和充分的信任，从而保证全面实施 二期课改。5）进一步强化科学管理，面对二期课改的创造空 间和活动余地，必须以科学为基础，必须以尊重幼儿身心发 展特点为根本。 二、保教工作 二期课改的核心，就是要改变以往由幼儿适应课程的 被动局面,建立起让课程适应并促进每一个幼儿发展的现代 课程体系。本学习，我们在学习“课程指南”的基础上尝试 开展探索型主题活动，围绕主题，充分利用社区资源，，培养 幼儿收集、处理、利用信息的能力，并利用各种途径表现幼 儿的成果。写好观察记录、活动记录。如“我的祖国”、“汽 车”、“中国的节日”、“秋天树叶”、“冰与雪”等，在 活动中，使我们的教师进一步明确教材、教师、幼儿三者的 关系。幼儿是中心，是主体;教师是幼儿学习、发展的组织者、 引导者、支持者。教师要根据本园、本班发展的实际，创造 性地选择和应用教材。 幼儿园的环境对幼儿的发展起着潜移默化的作用。我 们根据幼儿的年龄特点和幼儿园的实际布置环境，“动物 篇”、“植物篇”、“军事武器篇”、“生肖篇”、“星座 “小博士篇”等，充分利用周围环境，发挥环境的教育 作用。 为保证教学质量，园长、人事干部、教研组长、工会 主席深入实践，保证每月听课时间，做到互相监督，互相指 导。 开展“让每一位幼儿都有进步”展示活动，培养幼儿 交往能力，创新能力、语言表达能力。结构游戏搭建展示:每 周五，进行全园性的结构游戏串联活动，提高激发了幼儿兴 趣,提高了幼儿搭建能力。唱英语歌展示:一首首动听的歌曲, 激发了幼儿学习英语的兴趣，中二班获得了优胜奖。即兴讲 故事展示:培养幼儿的大胆和语言表达能力。电脑绘画展示: 激发了幼儿对电脑活动的兴趣，培养了幼儿的创造力，“东 方明珠、我的家、大风”等，一幅幅画内容丰富，颜色鲜艳, 也体现出了一学期来的学习效果。中一班的潘吕成、大二班 的张亦伟获得了优胜奖。幼儿广播操小二、中一、大一获得 了优胜奖。 利用社区体育资源开展幼儿体育活动是我园的特色, 我们保证二小时的户外活动时间和一小时的体育活动时间, 充分利用奉浦苑的日光、空气、水等社区资源，有计划地锻 炼幼儿的肌体。期末我们对全园幼儿进行了拍球、跳绳测试: 小班幼儿拍球优秀率12%（其中小二班24%）,合格率19%（其中 小一 14%,小二24%）;中班幼儿拍球优秀率、合格率为98%（其 中中一班100%,中二班95%）:大班幼儿跳绳优秀率、合格率 91%（其中大一班为81%,大二为100%） o 幼儿竖笛课程是我园的园本课程，在实践中我们积极 探索，研究幼儿竖笛教学的科学化、游戏化，激发幼儿学习竖 笛的兴趣。通过我们的研究，大班幼