《中国石拱桥》自主预习导学案及答案.docVIP

《中国石拱桥》自主预习导学案及答案 《中国石拱桥》自主预习导学案及答案 《中国石拱桥》自主预习导学案及答案 八年级 语文科（上） 导教案 课题 11. 中国石拱桥 课 型 预习 +展现 +反应 学习目标： 1．理解课文内容，认识中国石拱桥的特色。 2．学习相关举例说明的知识，领会剖析举例的典型性。 3．品尝本文说明文语言的正确性。 要点：掌握常用的说明方法。 难点：领会说明文语言的正确性与严实性。 导学过程： 一、资料链接 走近作者： 茅以升（ 1896-1989 ），江苏镇江人。我国有名桥梁学家、教育家、社会活动家，被誉 为“中国桥梁之父” 。主持建筑了我国第一座由中国人自己设计建筑的铁路公路两用桥钱塘 江大桥。 文本链接： 1．什么是说明文：说明文是客观地说明事物的一种文体，或说明事物的状态、性质、功能， 资 或说明事理， 目的都在于给人以知识。 依听说明对象与说明目的的不一样， 可分为事理说明文料 和事物说明文两大类。 助 2．说明次序。常有的说明次序有三种： 读  （ 1）时间次序：即以时间的先后为说明次序。一般用于介绍人物的平生、记录科学家 研究历程、说明事物的发生及发展或解说制作步骤等。 2）空间次序：即依照事物的空间存在的形式，从前后左右、上下高低、东西南北、从整体到局部等为次序，一般用来说明事物的结构或形态。 3）逻辑次序：即依照事物的内部联系或人们认识事物的过