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信息技术在小学低年级数学教学中的应用 现代信息技术的发展对数学教育价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。在教学实践中如何优化小学数学教学与现代信息技术的整合，以及如何在小学低年级数学教学中正确运用多媒体课件，提升教学质量，使教学效率呈现最大化。 随着现代科学技术迅猛发展，特别是计算机技术的飞速发展，计算机 对数学教学产生了深刻的影响，数学教育也开始进入了信息化的时代。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术，特别要考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去，以提高教学质量，使教学效率呈现最大化。下面几点信息技术在小学低年级数学教学中的作用。 一、充分调动学生的学习兴趣。 “兴趣是最好的老师”，它能使学生形成强有力的学习动力，引起他们的注意，促使他们自觉地学习，注意力高度集中，能积极思考问题，探索 创新。多媒体技术使教学内容形象化，表现手法多样化，能提供生动、活 泼和鲜明的教学形象和动听的音响，对学生的感官进行多重的刺激，创设 一个和谐逼真、生动活泼的教学氛围，使学生在良好的状态下积极地学习， 主动地进行探索，激发思维想象能力，提高学习效果。 对于低年级学生来说，一个生动的教学情境就能很好的