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任务驱动型作文的结构模式及典型范文
任务驱动型作文的结构模式及典型范文
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任务驱动型作文的结构模式及典型范文
任务驱动型作文构造模式及典型范文
一、叙事体新资料任务驱动型作文写作范式
【两种最优化“文章图样” 】
1. 文章最优化构造模型① ——“起、承、转、合”
2. 文章最优化构造模型② ——“起、转、承、合”
第Ⅰ式 -- 起承转合
【真题】 18.阅读下边的资料,依据要求写一篇许多于 800 字的文章。 (60 分 )
几个同学聚在一同讨论传家宝。小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事。
小杜说, 他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。 小程说, 她家把 “忠厚传家久, 诗书继世长”的祖训当传家宝。
你认为何样的传家宝更有价值 ?请综合资料内容及含意作文,表现你的思虑、衡量与选择。要求选好角度,确立立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得剽窃。
【文章写作思想模型 ?六段式】 看法界定 +因果剖析 +比较剖析
1.【起】看法界定,归纳比较,定任务,表态度。
2.【一承】详细比较一,原由剖析。
3.【二承】详细比较二,原由剖析。
4.【三承】由表及里,剖析深层原由,文化原由或心理原由或历史原由。
5.【转】联系当下,背景剖析,突显其“最有价值”。
6.【合】再次归纳比较,重申态度。
(运用三到四次的因果剖析,加以三到四次的比较剖析)
【主体剖析部分】 三承一转
良训胜千金,传家更有价
1.所谓“传家宝”, 。三种“传家宝”各有价值。小张家的青花罐, ;小杜家
的勋章, ;小程家的祖训, 。在我看来,小程家的传家宝最有价值。(看法界定,
归纳比较,选定任务,表示态度)
2.与小张家的传家宝青花罐对比,小程家的传家宝祖训,在 更有价值。 (详细比
较一,原由剖析)
3.与小杜家的传家宝勋章对比,小程家的传家宝祖训,在 更有价值。 (详细比较
二,原由剖析)
4.其实,小程家的传家宝祖训(“忠厚传家久,诗书继世长”)之所以更有价值,关于我们来讲,还有更深层的原由,那就是它承载在中华民族优异的文化精神。忠厚者, ;诗书者, 。所以,在我看来,小程家的祖训,不单是一家之传家宝,更是我们国人传家之宝。(由表及里,剖析深层原由,文化原由或历史原由或心理原由)
5.遗憾的是,此刻中国经济迅猛发展,物质生活走向小康,国人却逐渐忘掉了这份“忠厚”
与“诗书” 的良训, 逐利于虚伪奸诈之道, 世风日下, 精神之花枯败, 。 传承中华良训,予国人以精神给养,正当其时。(联系失衡的当下,背景剖析,突显其“最有价值”)
6.有年月有故事的青花罐,爷爷的几枚勋章,诚然 ,却无 ;惟有小程家的祖训,
方可助今人长传忠厚之德,久继诗书之脉,实现心里的丰盈与精神的富裕。
传家之宝最有价值!(再次归纳比较,重申态度)
六段 = 起 + 承 + 承 + 承 + 转 + 合
故曰, 小程家的
第Ⅱ式 -- 起转承合
【真题】阅读下边的资料,依据要求写一篇许多于 800 字的文章。
今世风范人物评比活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思, 矢志创新, 为破解生
命科学之谜作出重要贡献,带领团队一举跻身国际学术最前沿。老王, 敬业爱岗, 练就一手
绝技,变一般技术为完满艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,
热爱拍照, 翻山越岭捕获人间美景, 他的博客博得网友一片赞美: “你带我们品尝大千世界”
“你帮我们留住漂亮乡愁”。
这三人中, 你认为谁更具风范?请综合资料内容及含意作文, 表现你的思虑、 衡量与选
择。要求选好角度,确立立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得剽窃。
专注于学术,造福于将来
文章睁开思想框架 :
起——选定任务,表示态度,开启全文。
转——转向必定其余两个,扣准题意。
转——再转,回到必定更具风范的那个(原由剖析、背景剖析)
承——证明最具风范(比较剖析、因果剖析)
承——证明最具风范(例证法、因果剖析)
承——证明最具风范(因果剖析)
合——重申论点,结束全文。
【“起转承合”写法】
【第 1 段】人生之路, 以其多样和茂盛充分着我们的生活, 亦用其复杂和差别考验着我们的
选择。不一样的人生之路决定不一样的人生价值,我尤其赏识大李 , 认为他的人生最具风范。
【起——选定任务,表示见解,必定大李最具风范。】
【第 2 段】不可以否定,敬业爱岗,勤于奉献,变一般技艺为完满艺术的老王有他的风范,他
让我们看到, 平庸如你我的小人物, 也能够经过专注所热爱事业的创建, 为人生延展与增加
价值 ; 热爱拍照,翻山越岭的小刘依赖对山川的热爱和对艺术的执着,将青山悠悠,流水深
深的美景定格于镜头瞬时,带给人们以美的感觉。这样的人生,相同拥有风范。
【转——先必定其
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