少先队对学生养成教育的作用探析.docxVIP

PAGE PAGE 1 少先队对学生养成教育的作用探析  在对学生的训练中，养成训练越来越受到重视。养成训练主要以行为训练为主，辅以多种训练方式，促使学生养成较好的行为规范。少先队是培育优秀少先队员的平台，对于学生的养成训练也能起到较好的促进作用。文章从这一课题入手，着重研究如何通过少先队这个有效载体强化学生的养成训练，期望能给大家供应参考。  关键词：少先队；养成训练；行为规范  养成训练作为一种规范性训练，是学生的一种社会性的训练实践活动，也是德育训练的基础工程和重要组成部分，更是素养训练不可或缺的重要层面。学校生是中国的将来和期望，社会主义建设的重任终归要由他们撑起，所以培育其综合素养，使其养成良好的生活和学习习惯特别重要，这也为其以后升学及走向社会奠定了基础。从年龄层面来看，学校阶段正是学生生活、学习习惯养成的重要阶段，同时也比较简单进行塑造。少先队作为学校生组织，对于学生养成训练有着不可推卸的责任，可以成为养成训练的主要载体和平台。  一、加强少先队工作的重要意义  少先队全称少年先锋队，是中国少年儿童的组织，是由中国共产党创立和领导的，并托付共青团实施直接领导，是共产主义的预备队，也是建设社会主义的预备队。少先队建设的如何直接关系到国家和党的将来，加强对这个群体的培育是我们这个时代丝毫不能放松的使命和要求。少年先锋队的作风是：诚恳、英勇、活泼、团结，其建设目的中就有“爱科学、勤劳动、努力学习、参加实践、培育力量”的详细要求，是对少年学生加强养成训练及少先队的职责所在。因此，少先队必需乐观健全自身组织的领导体系，区分大、中、小，分别加强对干部的选拔和培育。对于辅导员要科学选拔，加强培育，真正把那些工作热忱高、把握少先队理论和工作，以及了解少年学生特点的老师选出来。  二、加强学生养成训练的重要意义  1.做好德育工作的迫切需要  在我国古代训练中，经常把礼、乐、射、御、数、书作为主要学科，其中的礼和乐其实就是德育，可见对于品德训练自古有之，德育工作与养成训练是密不可分的。现阶段品德训练的主要目的就是培育“四有”新人，就是要用中国特色社会主义理论训练引导学生，提高学生的社会主义觉悟，让他们尽早树立正确的世界观、人生观和价值观。学校生德育形成的过程其实就是一个品德养成的过程，在理论学习中养成，在社会主义建设实践中详细养成。  2.正确思想观念形成的迫切需要  少年学生正处于青春萌发期，这一时期思想观念的形成对其今后的发展及世界观、人生观和价值观的形成有着重要的影响。例如，对于什么是对的，什么是错的，什么是美的，什么是丑的等课题在这阶段必需要有一个清楚的熟悉和推断，这关系到其整个人生的航向。因此，这一过程离不开家庭、社会和学校道德规范的灌输，离不开老师对学生的行为指导，使其思想道德符合社会的需要，符合时代的需要。  3.发展中国特色社会主义事业的迫切需要  改革开放以来，我国经济发展的速度是惊人的，取得的发展成就也举世瞩目，但综观我国的基本国情还是处于社会主义初级阶段，距离共产主义抱负还是有一段的差距，需要连续努力。抓好少年学生的培育就是对祖国将来的负责，作为接力棒，必需将我们的下代人也培育成喜爱党、喜爱人民、喜爱社会主义的生力军，培育成爱学习、爱科技、刻苦专研的人才，使其真正适应社会发展，养成良好道德品质。  4.实现其自身价值的迫切需要  少年学生正处于可塑性特别强的时期，老师或长辈的一件事、一句话甚至一个解释、一个赞美都会给其留下深刻的印象，有的甚至终身难忘。从生理学上来看，这是由这一阶段少年学生心理特征和生理特征所打算的。一般来说，幼儿直至学校阶段，实现了其依靠至自主的转变，也在完成接受爱护到探究担当的转变，这种转变是心理的发展，是角度的变化，同时也伴随着行为由不规范性向规范性转变。因此，这一阶段是对学生进行规范性养成训练和训练的绝佳时期，抓好了，可以为以后甚至一辈子奠定良好的基础，抓不好，一些不好的习惯就会占据主导，也会为后续奠定一个不良的基础，所以说影响重大，意义深远。  三、少先队在学生养成训练中发挥作用的主要措施  1.加强礼仪训练  我国是一个礼仪之邦，礼仪在现代社会中的作用非常凸显，大到关系一个国家、民族的外在形象，代表一个国家和民族的整体文化修养；小到这是为人处世的基本准则和要求，关乎着一个人的内涵和形象。因此，少先队工作必需将礼仪训练作为重点来抓，必需将其作为养成训练的根基来抓。一要训练学生学会敬重他人，只有敬重他人才能