六年级数学下册重点知识归纳.pdf

人教版新课标六年级数学下册（ 1~3 单元）重点知识归纳 第一单元：负数 1．（1）正、负数的读写方法： 1 写正数时，加“ +”号或省略“ +”号两种形式都可以， ○ 但是读正数时，加“ +”的，一定要读出“正”字；省略“ +”号的，这个“正”字也要 省略不读。 2 写负数时，一定要写出“一”号，读时也一定要读出“负”字。 （2）0 既不 ○ 是正数，也不是负数，它是正数与负数的分界点。 2．正、负数不能凭正、负号进行区分，比如“ + （一3 ）”是一个负数，而一（一 3）却 是一个正数。 3．能表示出正数、 0、负数的直线，我们把它叫做数轴。 4．（1）数轴的概念：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。 （2）温度计也可 以看作是一数轴。 5．（1）在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。 （2）所有的负数都在 0 的左 边，即负数都比 0 小；所有的正数都在 0 的右边，即正数都比 0 大。因此，负数都比正 数小。 （3）比较两个负数的大小，可以先比较与其对应的两个正数的大小，对应的正数 大的那个负数反而小。 6．温馨提示：水结冰时的温度是 0 摄氏度， 0 在这里的意义不是表示“没有” ，而是一个 具体的数。 7．温馨提示：在用正负数表示具有相反意义的量时，要先规定哪个量为正（或负） 。如 果上升用正数表示，那么下降一定用负数表示。 8．负数与正数相加，如果负数中负号后面的数比正数大，那么得数为负数，式中负号后 面的数减去正数得几，结果就是负几。 第二单元：圆柱与圆锥 1．圆柱是由两个底面和一个侧面三部分组成的。 2．（1）圆柱的两个圆面叫做底面。 （2）底面各部分的名称：圆柱的底面圆的圆心、半径、 直径和周长分别叫做圆柱的底面圆心、底面半径、底面直径和底面周长。 （3 ）底面的特 征：圆柱底面是完全相同的两个圆。 3．（1）圆柱周围的面叫做侧面。 （2 ）特征：圆柱的侧面是曲面。 4．（1）圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。 （2 ）一个圆柱有无数条高。 5．把圆柱平行于底面进行切割，切面是和底面大小相同的两个圆；把圆柱沿底面直径垂 直于底面进行切割，切面是两个完全相同的长方形。 6．圆柱的侧面展开图是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱 的高。 7．在圆柱的上下底面周长上任取一点分别为 A、B，连接 AB （使AB 不是圆柱的高），沿 着 AB将圆柱的侧面剪开，圆柱展开后是一个平行四边形。 8．温馨提示：圆柱的底面是圆形，面不是椭圆。 9．温馨提示：沿高剪开时，圆柱的侧面展开图是一个长方形。 10．从圆柱的上下两个底面观察会得到圆；从圆柱的正面或侧面观察会得到长方形（或 正方形）。 11．如果圆柱的侧面展开图是个正方形，那么该圆柱的高大约是其底面直径长度的 3 倍。 12．圆柱的侧面积 =底面周长×高。 如果用字母 S表示圆柱的侧面积， 用 C表示底面周长， 用 h 表示高，则圆柱的侧面积的计算公式是 S=Ch 13. （1）已知圆柱的底面直径和高，可以根据公式： S=πdh 直接求出圆柱的侧面积。 （2 ） 已知圆柱的底面半径和高，可以根据公式： S=2πrh 直接求出圆柱的侧面积。 14．圆柱的表面积是指圆柱的侧面积和两个底面的面积之和。 15．圆柱的表面积 =圆柱的侧面积 +底面积× 2，用字母表示为 S 表=S