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小学六年级教学语文习题 小学六年级教学语文习题 PAGE 小学六年级教学语文习题 六年级语文测试卷 一、看拼音写词语。（ 16分） zhuóyuè ch únshú zh él ǐ s ùli ào （ ） （ ） （ ） （ ） suànbàn ēich óu r óngyù m ùju ān （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“√”在括号里画出带点字的正确读音。（ 8分） 剿灭（jiānqiān）牵强（qiánɡqiǎn）模型（mómú）仿佛（shìs ì） 三、以下词语中没有错别字的一组是 ( ) 。（4分） A．完壁归赵 攀山越岭 赞美不已 精兵减政 B．局势严竣 神机秒术 作法自毙 波浪汹涌 C．彤云密布 匠心独运 欣喜若狂 畅所欲言 D．冷眼旁观 无微不致 目不暇接 得益匪浅 四、以下句子中没有语病的一句是（ ）。（4分） A、桑娜不论自己受累，都要收养西蒙的两个孩子。 B、经过此次实践活动，使我们全班同学深受教育。 C、到现在、那婉转的歌曲仍回忆在我耳边。 D、《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达·芬奇。 五、判断下边的说法能否正确，对的打“√”，错的打“×”。（12分） 1、“四面八方”是指有五个湖，四个海，形容面积、范围很大。 （） 2、“能力单薄也无过于他们了”一句是说能力最单薄的就是他们了。 （） 3、《北京的春节》在表达上是以时间为序， 《藏戏》是以说明事物的 第 1页共4页 不一样方面为次序来写的。（） 4、“这个原因很牵强，唯恐说服不了他。 ”和“他咬咬牙，又牵强走 了几步”两个句子中“牵强”一词的意思同样。 （ ） 六、按要求改写句子。（ 12分） 1、我们为人民服务。我们这个队伍必定会兴盛起来。 （用关系词语 合成一句话） 2、总理站起来对我说：“我要去歇息了。上午休一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”(改为转述句) 3、郝副营长为了战斗的成功勇于献身的精神令人敬重。 (改为反问句) 七、把左右两边的内容用线联系起来， 并依据语境填写诗句。（4+3=7 分） 大漠沙如雪 吾将上下而求索 洛阳亲朋如相问 万水千山只等闲 红军不怕远征难 一片冰心在玉壶 路漫漫其修远兮 燕山月似钩 街坊家的两兄弟为一点小事大打出手，你上前劝慰： 八、阅读课外文章，回答后边问题。（37分） 第 2页共4页 有名教育家班杰明曾接到一个青年人的讨教， 并与那个渴 望成功的青年人好了面的和地址。 那个青年人如而至，看到班杰明的房屋（ ）高大敞， （ ）房里却乌七八糟，狼藉一片。情景令青年人感不测。 没等青年人张口，班杰明就打招呼道：“你看我房太不整了，你在外等待一分，我整理一下，你再来吧。”着，他关上了房。 很快，一分去了，班杰明翻开了房，并情地把青年人 了客。青年人直不敢相信自己的眼睛， 眼前出了另一番情景 ——房内的全部（ ）放得有条不紊，（ ）有两 杯倒好的酒漾着微波。没等青年人张口，班杰明就特别客气地：“干杯！你能够走了。”青年人手持酒杯一下子住了，既尬又憾地：“但是，我??我没有向您教呢？”眼前些道 不 班杰明一浅笑着一着自己的房 言地 你来又有一分了 青年人听了如有所思，眉。忽然，他高声： “我懂了， 一分的能够做多事情。 只需掌握住生命里的每一分， 也就 掌握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的酒一 而尽，向班杰明道，高兴地走了。 以后，青年人班杰明写了一封信，感班杰明他的教育。 1、“”的“”字用音序字法大写字母 ，再音 ； 用部首字法部首 。“”字在词典的解有：①消除 第 3页共4页 肮脏的东西；②除掉，消灭；③很快地左右挪动；④归拢在一同。 联系短文，“审视”的“扫”字应取第 种解说。（4分） 2、联系上下文，在短文的（ ）里填上适合的关系词语。（4分） 3、请给第三段缺乏标点的地方加上标点符号。 （4分） 眼前这些莫非还不够吗 班杰明一边浅笑着一边审视着自 己的房间 轻言细语地说 你进来又有一分钟了 4、依据意思在短文中找出相应的成语， 写在下边（ ）里。（6分） A．仿佛在思虑着什么。（ ） B．形容齐整的样子，有次序。（ ） 5、请在文中找出一句反问句，用“”划出，并把它换一种说法，不改变句子的意思，写在下边。（4分） 6、请再读一读第二自然段，联合全文选择正确的意思，在下边括号里打“√”。（6分） A．班杰明的生活习惯不好，老是把房间搞得很乱。 （ ） B．班杰明成心把房间弄乱，以此教育青年人。 （ ） C．由于工作太忙了，班杰明没有时间整理房间。 （ ） 7、“只需掌握住生命里的每一分钟，也就掌握住了理想的人生。 ”请 写出你对这句话的理解。（5分） 8、请给短文取一个适合的题目，写在下边的横线上。 （4分） 第 4页共4页