六年级教师教学反思.docVIP

(完整word版)小学六年级教师教学反思 (完整word版)小学六年级教师教学反思 (完整word版)小学六年级教师教学反思 小学六年级教师教课反省 作为一名六年级教师，这学期已经结束了，你做好教课反省了吗？这学期你带的班级状况怎么样？有哪些值得持续弘扬？有哪些 需要再接再砺？下边给大家带来的是小学六年级教师教课反省， 有兴趣的小伙伴能够进来看看。 据上周期末测试的不完整统计， 截止六年级上期末结束， 我所带六年级尖子学生合计 78 人，此中登岸（被名校预录取）学生 74 人，登岸率达 95%，登岸的学新手里的 offer （学校选择）人均 3 个及以上，在杨家坪这个拔尖学生相对没有沙坪坝那么占优势的地方， 能达到这样的水平，仍是很值得庆祝的，相信到了六年级下期，这个状况还会更好，有望达到 100%的升学率 ! （据我所知，其余老师一般可能 50%的升学率已经很高了，自然大家也能够自己商酌对照） 我会先对每个班的学习状况做个简介，反省每个班的教课过程，对照各班不一样学习状况， 总结教课教育经验， 方便低年级家长对标和规划自己孩子的学习安排，同时也将可贵的教课经验带到后续教课 中，弘扬光大，造福更多学员。 （比方作为家长来说，鼓舞孩子坚持学习多重要、选老师比选机构重要等；作为老师，反省教课过程、风趣启迪式教课、严格要修业生之重要；作为学生，有学习目标又是多重要等） 详细升学状况以下： 01 周六早 10:40 班升学状况 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 该班组建于 2016 年 1 月（当时学生都是三年级） 。这个班学生家长的整体教育意识激烈， 大多数学生都是向来跟学过来的， 真的是寒春暑秋，歩履不断，基本上每期课程都在学起走，没有落下一次课，固然有的学生开始接触奥数时很迷惑， 直接点说就是听不大懂跟不长进度。 最记得就是第一次期末测试，有的学生 90 多，有的学生向来考三四十，可是家长并无所以放弃，而是跟老师踊跃交流，找到学生的问题所在，并加以解决，坚持学习（比方有的学生是学习习惯不好，那就侧重培育学习习惯； 有的是基础单薄， 那就转班到偏基础的班级先学一段时间，同时打牢基础；有的是课上懂，课下就忘记，那就实时复习，跟家长复述例题的解说过程，加深印象；还有的确实是没听懂的，那家长就跟孩子一同，跟从听课学习，而后回家再次指导，同时也跟孩子一同商讨进步） 。 最后他们也用升学成就查验了他们努力的收效， 仍是那句很经典的话能够归纳这些孩子的努力——皇天不负居心人， 时机留给有准备的人，最后全班 20 人，所有登岸，该班登岸率高达 100%，且都是七龙珠名校！ 该班学习属于黑马型，刚开始整体学习状况没有一点五十的班 好，每次测试均匀分都是排在一点五十班的后边， 但到了五年级上期开始，慢慢赶超一点五十的班，成为几个班中最好的班级，在近一次超尖选拔测试中，全班就有 3 人当选！ 值得一提的是， 班上有一位比较特别的同学， 她比其余学生在校 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 低一年级（也就是班上其余同学都是六年级，她是五年级） ，可是每 次测试基本位居班上前三，且在五年级上期就已经斩获 yc 国象、 H8 全免的时机，这个跟我的教课就没太多关系了， 更多仍是在于家长的自主教育意识激烈， 在学生一二年级就开始做奥数训练， 且向来跟学好多奥数课程，五年级就已经刷题好几摞， 所以都是拼出来的好成绩！ 周六 13:50 班升学状况 该班组建时间与上一个班同样，都是同一批次进我的班的学生， 班上大多数学生都是从三年级学过来的， 所以升学状况不言而喻， 除 了有几位后边插班进来的学生，基本都登岸了，全班合计 18 人，登岸人数 15，登岸率 83%。 与前一个班略有不一样的状况是， 该班组建时， 整体学习状况是所有班里最好的， 基本上每次测试都要比其余班级高好几分， 学习氛围也很好，我常常在其余班上夸奖这个班的学习， 整个班学生上课仔细踊跃，讲堂纪律也很好，家长也很配合教课工作，每次家长会出席率最高。 但后期因为一大多数部分学生因各样原由转班 （比方想让孩子休 整一下，而后就此没学的； 或许不够相信老师教课，而后转班起色构 的；或许因为时间与其余事情矛盾，调整到其余班的；也有为了顺利 升学，休课后特意报读小升初机构的，等等） ，而后又加入一批重生， 后又部分掉生，而后又加入重生，向来在这样的状况中来去，致使学 生学习环境不稳固， 教师教课自然需要调整适应重生， 于是大家的学 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 8 习状况也整体降落，最后被生源稳固的十点四十班超越。 这也足以提示我们， 一个稳固的学习环境多么重