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四年级数学奥数习题讲义-第二周 找 规 律（二）
专题简析:
对于较复杂的按规律填数的问题,我们可以从以下几个方面来
思考:
1,对于几列数组成的一组数变化规律的分析,需要我们灵活地
思考,没有一成不变的方法,有时需要综合运用其他知识,一种方法不
行,就要及时调整思路,换一种方法再分析;
2,对于那些分布在某些图中的数,它们之间的变化规律往往与
这些数在图形中的特殊位置有关,这是我们解这类题的突破口.
3,对于找到的规律,应该适合这组数中的所有数或这组算式中
的所有算式.
1
例1:根据下表中的排列规律,在空格里填上适当的数.
12 18 6
8 15 7
4 8
分析:经仔细观察、分析表格中的数可以发现:12+6=18,8+7=15,即
每一横行中间的数等于两边的两个数的和.依此规律,空格中应填的
数为:4+8=12.
练习一:找规律,在空格里填上适当的数.
9 16 7 8 17 5 4 12 9
16 21 5 10 11 9 6 24
4 9 12 16 7 35 30
2
例2:根据前面图形中的数之间的关系,想一想四年级数学奥数
习题讲义-第三个图形的括号里应填什么数?
5 4 8
12 6 20 8 30
分析:经仔细观察、分析可以发现前面两个圈中三个数之间有
这样的关系:
5 ×12÷10=6 4 ×20 ÷10=8
根据这一规律,四年级数学奥数习题讲义-第三个圈中右下角应
填的数为:8 ×30 ÷10=24
练习二:根据前面图形中数之间的关系,想一想四年级数学奥数
习题讲义-第三个图形的空格里应填什么数.
3 5 10
6 9 12 30 3
（1）
11 9 7 9 13 8
5 4 5 4 3
（2 ）
3
9 12 15
36 12 48 16
（3 ）
4
例3:先计算下面一组算式的四年级数学奥数习题讲义-第一题,
然后找出其中的规律,并根据规律直接写出后几题的得数.
9= 18=
54= 81=
分析:题中每个算式的四年级数学奥数习题讲义-第一个因数都
它是有趣的 “缺8 数”,与9 相乘,结果是由九个1
成的九位数,即:11111
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