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小学班主任培训心得体会 小学班主任培训心得体会 PAGE 小学班主任培训心得体会 小学班主任培训心得领会 2020 五月，有幸被学校安排去上海参加班主任培，倾听家、名家的思想和做法，可感想多，唯久久在内心翻的是教、班主任工作的本的知。 做大餐而不是快餐，是我教个工作的新。快餐是什么，方便、快捷，但不过填肚子，无所口胃的劣，更无任何养可言。而大餐不一样，色香味俱全，究养搭配，是健康生活的首。做教，特是小学班主任，我不要做事，更重要的是育人，教会学生怎样做人，怎样做一个好人，不是几日、几月就能做到的，需要几年甚至十几年持不停的培育和引才能。从全国模李莉到国家突出献家翔，从原中央青少部教育王芳到范大特聘深心理咨，他的事迹和述的无一不透示着一点。曾有一位学者，一位年百的老者，当那个学者道你什么么寿，那位老者仿佛很高兴，他的上泛着浅笑，了久老者才高地回答：“我在很快，我昨天很快，我的一世都很快！”那位学者悟了以后，他把快作人生的基准，每日清早着子浅笑，自己的一天都充快。快很。李莉是全国秀班主任，她的班学好，行好，她常的一句就是“全国模是人，不是神”，全国模获得的成也是一点一滴的汗水累而成的。她的班，开学几个月，孩子的坐姿、回答的姿、写字姿，教会学生笔的方法，利用班里每日生的任何细小的事件学生行感情和范的教育??一点一点的浸透，最她班上每一个孩子成人、成材，是做快餐的速度能做到的？ 翔，是全国秀教、全国典范、清大学附中教，他虚地：“我就是靠坦做班主任工作才走到了今日，获得了今日的成就。”他的学生作文水平很高，当老在会上深情地着学生一篇又一篇的美文，我看到了老上幸福的表情， 我们听到了赵老师骄傲的声音，要知道这可不是一日之功可以得来的。赵老师的实验班，东方时空课一开就是三年，让学生每日收看一小时的东方时空，感觉东方之子的人品魅力，激发心中的感悟——做人与做文。试问，这岂是做快餐的心态可以等候的？ 懂得等候才有收获，懂得付出才有回报，想起自己常常想凭一两句话就把孩子培育成德、智、体、美全面发展的勤学生，心中充满愧疚和愧疚，此后，必当沉下心来，一步一个脚迹，与孩子一起健康成长！ 教师的成长，离不开学习，而班主任的成长，更离不开学习。头几日，自己有幸小学班主任培训，在培训时期，我仔细听取了来自各地的专家、老师们对于班主任工作的讲座。讲座从法律，心理，德育等方面分别对班主任工作进行科学剖析，告诉我们作为班主任该怎样科学有效地展开工作。 班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最拥有呼吁力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇敬的、最信任的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴识人的经验，在实践中不停的完美工作方法，并且不停完美班级管理制度。经过此次培训，学习专家老师的先进经验，我深深感觉活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松有效。下边我说说参加此次培训的领会： 一、要实现角色转变，做孩子健康成长的带路人。 二、要擅长激励学生，培育学生的自信心。 勤学生都是夸出来的，一句“你真棒！”是一把开启学生自信的金钥匙。听了讲座后，让我更深刻地认识到欣赏教育对于班主任工作的重要，“数子一过，不如奖其一功。” 每一个人的心灵深处最盼望获取他人的必定。所以我们不常常责怪和责备学生，要贯彻奖赏为主，处罚为辅的正面教育原则，假如一个班级遇到夸奖多，则这个班级学生思想道德、纪律、成绩就会愈来愈好，由于夸奖使学生扬长避短，促进他们不停进步，相反假如一个班级常常遇到责备，便会失掉信心，就会使他们自轻自贱，很 难进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特；你的冷目前有牛顿；你的耻笑中有爱迪生。所以，在教育学生中少责备、处罚，多去发现学生的“闪光点”，赐予必定和鼓舞。 学生最关怀的是教师对他的见解，最大的梦想是获取教师的关怀和爱惜，特别是面对问题学生时，假如能尽量发现他们的长处，而后真挚地去欣赏他们、鼓舞他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优异。教育学生第一要学会“生活上满足常乐，同学之间乐于助人，学习上怡然自得，身体健康快乐”，进而建立学生正确的人生观。 三、要做个懂法的班主任。 林雪卿教授为我们做了题为《学生损害事故办理波及的法律问题》的报告，从“学生损害事故的种类，学校责任事故原由剖析，学校、教师在预防学生损害事故发生中的法定责任”三方面进行论述，让我进一步认识了与学生损害事故有关的法律法例，明确了管理的义务和责任，对做勤学生损害事故的预防和办理起到了很好的启迪作用。 林教授列举了很多我们身旁的例子，告诉我们应当依法治教。她特别重申，必定不可以体罚或变相体罚学生，听了报告，我的心都重沉沉的，教育无小事，只需做好每一件小事，我们才能防备于已然。 市教育局的郑建树老师、郑华强老师分别解读了《义务教育法》和《班主任的德育工作》，让我认识到肩上的担子，我