冀教版六年级下册语文期中测试题及标准.docVIP

冀教版六年级下册语文期中测试题及标准.doc

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冀教版六年级下册语文期中测试题及答案 六年级的学生正在紧张地进行考试复习中, 想要获得语文好成绩 多做一些语文试题是一定少不了的。 以下是给你介绍的六年级下册语 文期中测试题及答案,希望对你有帮助 ! 冀教版六年级下册语文期中测试题一、 看拼音写词语。 (8) g ē da q īw ǔ b ǐng zhuacute; yegrave; yoacute;u ( ) ( ) ( ) j ū g ōng jiugrave; q ǐn cheacute;ng q īng qiaacute;ng wēi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、为加点字选择正确读音 (4 分) 乘其不备 (chegrave;n cheacute;ng) 下落 (zhaacute;o zhuoacute;) 夹竹桃 (ji ā jiaacute;) 茎叶 (j īng jigrave;ng) 三、辨字组词。 (4 分) ( ) 剃( ) 澄( ) 昙( ) ( ) 梯( ) 橙( ) 县( ) 四、将成语增补完好,并达成练习。 (9 分) 活力 ( )( ) ( )( ) 不停 莫名 ( )( ) 枝繁 ( )( ) 颤颤 ( )( ) 兴趣 ( )( ) 1 写出两个与第一个成语构造近似的成语: 任选一个成语写一句话: 五、给加点的字选择正确的解说 (4 分) 满:①达到容量的极点 ②知足 ③全 ④骄傲 他从海鲜市场回来此后,被弄的浑身的鱼腥味。( ) 此次考试他获得了第一名,但他一点也不自满。( ) 爸爸对我的表现露出了满意的笑脸。 ( ) 葵花籽颗颗像小钢炮同样结实,饱满的可爱。( ) 六、按要求改写句子。 (6) 我想念母亲。 (扩句 ) 书能把我们浩大的带到天地里。 (改正病句 ) 没有比这更好地表达大自然与人类亲近和睦的颂歌。 (改为反 问句 ) 七、依据累积填写。 (15 分) 1 、 看吧,山上的 ( )更加 ( ),树尖上 ( )一髻儿 ( ),仿佛 ( )。山尖 ( ) ,给蓝天 ( )上一道 ( )。 (4) 2 、舟已 ( ) ,而剑 ( ) ,( ) ,( )! 出自寓言《 》,这则寓言告诉我 们( )。再写出两个来自寓言的成语: ( )( )(8 分) 3 、 , ,有花有果 , ,既须劳动有长见解,这就是养花的乐 趣。 (3) 八、快乐阅读 (25) (一)课内阅读 (7) 2 揠苗滋长 宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰: “今天病 矣!予助苗长矣。”其子 , 。 1 、把文中缺失的内容填在横线上。 (1) 2 、解说词语。 (3) 芒芒然: 病: 揠: 3 、这个故事说明一个 的道理 (3) (二)恭敬低微 (18) 我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。 蚂蚁家族和友善睦,忙繁忙碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在旷野、荒滩上搬运食品,建设家园。想不到小小生灵,竟活得这样 滋润,活得这样有次序存心义。 特别令我震撼的是它们面对灾害时的 行为。 当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是怎样逃生的吗 ?众多的蚂蚁快速靠拢,抱成黑团,而后像雪球同样飞快转动,逃离火海。 每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感人。 我忧如看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊 (jiacute; jǐ)流 ;我忧如听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开辟求生之路。 (5)( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会三军覆灭。 生命的渺小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的低微也 3 不可以抉择什么,可怕的是看不到菲薄的力量,忽略了内在的精神。 恭敬低微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚 强。像一根渺小的针, 蚂蚁以它的精神穿过我的外套, 刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么原因言渺小、说低微 ?有什么原因自轻自贱、玩世不恭 ? 世上称得上伟大的东西, 常常 ( )体积,( )精神。千里之堤 (t īd ī),溃于蚁穴,这是低微者的庄严和挑战。 1 、划去文中括号内不适合的拼音。 (2 分 ) 2 、在 (5) 、(8) 自然段的括号内填上适合的关系词。 (2 分) 3 、将“比起蚂蚁,我们有什么原因言渺小、说低微 ?”改为不含 问号的句子,但意思不变。 (2 分) _____________________________________________________________ ________ 4 、读 (4) 、(5) 自然段,按要求回答下列问题。 ■第(4) 自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的 行 为 所 感 动 ” 这 句 话 与 前 文 “ ”这一句相照顾。 用横线画出这一自然段中由事物惹起联想的句子。 (2 分+2 分) ■第(5)

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