《提高课堂教学有效性》学习心得.doc

《提高课堂教学有效性》学习心得 《提高课堂教学有效性》学习心得 最近，学校组织我们全 体教师聆听学习了：解读课堂教学评价标准、提高小班化教育有 效性的对策建议、提高课堂教学的有效性、怎样做课题研究等内 容，让我学习之后受益匪浅。下面就王洁老师的《提高课堂教学 的有效性》来谈谈自己的心得体会。 我自己从事语文学科教学已经十几年了，我觉得要提高教学 质量，主要问题就是提高课堂教学的有效性，课堂教学效率提高 T,教学质量就能有很大的提高。通过学习，我觉得要想提高课 堂教学的效率，必须做到以下几点： 一、 教学目标科学的定位。 在教学过程中，要根据课标、教材、和学生的实际情况，将 教学目标定位。学生已经有了哪些知识与技能，学生学习的情 感、态度、价值观分别是什么，学生的认知规律又是什么；在课 堂教学中要逐一落实，这样才能有的放矢，各个击破，提高课堂 教学的实效性。 二、 优化教学方法。 科学的教学方法有利于提高课堂教学效率，从而提髙教学质 量，对于我本身来说优化教学方法首先是认真学习他人成功的教 法，然后博采众长，找到最合适我和我的学生的教法，灵活运用 第1页共3页 到教学中去。潘主任介绍的洋思经验、杜郎口经验、梨园经验等 都值得我在实际教学中去应用和探索。 三、 课堂教学时间和容量的合理安排。 一节课45分钟，如果课堂结构松弛，进程缓慢，知识容量 少，也谈不上课堂教学的实效性，所以我在教