基因突变和基因重组(精品).pptx

第5章 基因突变及其他变异 ;考纲内容及能力要求 ;第1节 基因突变和基因重组 ;基础梳理 ;; 探究思考： 基因突变一定导致生物性状的改变吗？ 答案：不一定。 (1)多数基因突变并不引起生物性状的改变 ①不具遗传效应的DNA片段中的“突变”不引起性状变异。 ②由于可有多种密码子决定同一种氨基酸，因此某些基因突变也不会引起生物性状的改变。 ③某些突变虽改变了蛋白质中个别氨基酸的种类，但并不影响该蛋白质的功能。 ④隐性基因的功能突变在杂合状态下也不会引起性状的改变。 (2)少数基因突变可引起生物性状的改变，如人的白化病等。 ;归纳整合;跟踪训练; 解析：基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。具有低频性、普遍性、多害少利性、随机性和不定向性等特点。基因突变多发生在DNA分子复制的过程中，其他时期同样可以发生基因突变。在题目给出的选项中，不同基因的突变频率不相同；基因突变的方向不受环境条件的影响；细胞分裂中期，也可以产生基因突变。 答案： C; 2.下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（ ） A.在细胞分裂间期，DNA复制，染色体数目加倍 B.处于有丝分裂后期的果蝇体细胞有两个染色体组 C.在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组 D.在减数第二次分裂前期的细胞有同源染色体，不含染色单体; 解析：基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。具有低频性、普遍性、多害少利性、随机性和不定向性等特点。基因突变多发生在DNA分子复制的过程中，其他时期同样可以发生基因突变。在题目给出的选项中，不同基因的突变频率不相同；基因突变的方向不受环境条件的影响；细胞分裂中期，也可以产生基因突变。 答案： C; 2． （2008年山东卷）拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是（ ） A.生长素与花的发育有关 B.生长素极性运输与花的发育有关 C.P基因可能与生长素极性运输有关 D.生长素极性运输抑???剂诱发了P基因的突变; 解析：本题综合性较强，是一道结合生物学基础知识进行阅读理解的题目，主要考查植物生长素，植物性状表现与基因、激素的关系，基因突变与化学物质的关系等相关知识。解题时注意把握题干中的有用信息并用排除法做题。信息之一是“用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常”，由此可知A、B是正确的，信息之二是“P基因的突变体表现为花发育异常”，由此可推测P基因起作用的机制，如P基因可能与生长素抑制物的合成等有关，故选项C正确。题干文字中没有关于生长素极性运输抑制剂与P基因突变的关系的叙述，D错误。 答案： D;; (2)随着同源染色体上的非姐妹染色单体的交换而 使 发生交换，导致染色单体上的__________重新组合； (3)重组DNA技术。 3.意义：为生物变异提供了极其丰富的来源，是形成生物 的重要原因之一。;归纳整合;二、基因突变和基因重组的比较;跟踪训练; 解析：生物体内的基因重组发生在减数分裂过程中，由于同源染色体及非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上非等位基因自由重组。基因重组也可发生在四分体时期同源染色体之间的交叉互换。生物变异的根本来源是基因突变。 答案： D; 2. （2008年宁夏卷）以下有关基因重组的叙述，错误的是（ ） A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B.非姐妹染色单体的交换可引起基因重组 C.纯合体自交基因重组导致子代性状分离 D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关; 解析：本题考查基因重组的相关知识。基因重组是指生物在有性生殖过程中，非等位基因的重新组合，主要是指减数分裂过程中因非同源染色体自由组合和四分体时期同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换。有性生殖过程中的可遗传变异，主要是基因重组。纯合子自交后代不发生性状分离。 答案： C;;染 色 体 变 异 ;染 色 体 变 异 ; 方法提示： 1.染色体组与染色体数目的判断 （1）染色体组是指细胞中形态和功能各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息的一组非同源染色体。要构成一个染色体组