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小花朵幼儿园教案班主任一日工作流程纲要纲要及总结规范 小花朵幼儿园教案班主任一日工作流程纲要纲要及总结规范 PAGE 小花朵幼儿园教案班主任一日工作流程纲要纲要及总结规范 . 小花朵少儿园班主任一日工作流程与规范 时间 流程 工作规范 7:30 1、达成个人准备工作如：洗刷、早饭、情绪等准备工作后，准时 早会 3分钟自动乐捐 50元给工会 参加早会，不可以迟到，迟到 1.班主任站在门外迎接每一位少儿和家长。向 5米内的少儿家长 浅笑问“清晨好”，目测少儿身体状况，并与每位家长交流一句 以上，最长不超出一分钟，如 特别原由3分钟之内，如时间过长 请带家长入园办。 低身蹲下，牵过孩子的手(或拥抱)，鼓舞孩子今日上学很有精 神。做到一摸、二看、三查、四问。 7:30~8:20 晨间招待 3.帶著孩子向家长道別。同时向家长礼貌咨询：请问今日有特別 晨间锻炼 若有带药少儿一定登记少儿的名字及家长交代 事情要交代吗？ 的事件。 按课程计划组织已经进入班级的少儿进行户外或室内的晨间锻 8:20~8:30 餐前准备 8:30~8:50 早饭 8:50~9:00 组织少儿 如厕、喝水  炼。（教师按周计划表上准备好各样器材及玩具，并率领少儿在指定的范围内进行晨练，少儿不可以走开老师的视野，少儿有不良行为，教师应立刻上前遏止，不肯意参加晨练的少儿教师应多给与少儿鼓舞，并要求全班少儿都踊跃主动的参加晨练活动） 组织少儿有序入厕、洗手。 组织少儿餐前活动，可让少儿赏识音乐或轻声念儿歌或手指谣。 将早饭置于少儿眼前，食品应放在少儿的视野范围內。 组织少儿有序取餐，帮助托班、小班的少儿取餐，教育少儿双手接过餐盘，并说“感谢”。 辅助管理少儿有序取餐，假如需要喂食，老师最好面对少儿，要求少儿坐直。 进餐时，要赐予少儿适合的口头、视觉、嗅觉及味觉的指引 指导少儿进餐时，应要求少儿闭合双唇取食品，闭合双唇吞咽。 少儿进餐过程中，注意察看，为需要帮助的少儿供给帮助，以鼓舞少儿独立进餐为主。 教师要巡视少儿的进餐状况，要求少儿寂静的进餐，手扶碗， 脚并拢，不挑食、不浪费，要求每位少儿起码能吃上一碗等，同 时提示少儿吃早饭时不要将饭菜掉在桌上或地上，不要低声密语；如需再次添早饭应举手告诉老师，如不再需要就请少儿轻轻的将 碗送到盆里，并将椅子搬到旁边做好。 组织管理好用餐完成的少儿，辅助入厕的少儿。 组织已经进餐完成的少儿进行地区活动。 提早5~10分钟，组织少儿入厕、盥洗、饮水，为集体教课活动做准备。 主班教师在前方率领少儿排队，分男女进入卫生间，上完后辅助少儿扎好裤子，并有序的组织少儿排队洗手、擦手，老师检查后再组织少儿进教室排队拿杯子接水喝，喝水时提示少儿不要将水泼到地上及衣服上，喝完后排队放杯子 ;. . 9:00~9:30 9:20~9:30 9:30~10:00 9:50~10:00 10:00~10:30 10:30~10:40 10:40~11:20 11:20~11：30 11:30~12:00  组织集体教课活动,做好活动前的准备，（包含活动内容、场所安排、资料）按计划实行教育活动。 注意集体活动、小组活动与个别活动相联合。 教育教课 3.在活动中贯彻《大纲》精神，面向全体、侧重少儿能力、感情、 活动 兴趣和习惯等方面的培育，为少儿供给较充足的着手、动脑、动口的时机。 机智灵巧地办理教育过程中的各样问题。 做好察看记录。 各主班老师依据自己班少儿上课时间规定，组织完教课活动后带 各班陆续 领少儿如厕、喝水；主班教师在前方率领少儿排队，分男女进入 组织少儿卫生间，上完后辅助少儿扎好裤子，并有序的组织少儿排队洗手、如厕、喝水擦手，老师检查后再组织少儿进教室排队拿杯子接水喝，喝水时 提示少儿不要将水泼到地上及衣服上，喝完后排队放杯子 组织集体教课活动,做好活动前的准备，（包含活动内容、场所安排、资料）按计划实行教育活动。 注意集体活动、小组活动与个别活动相联合。 教育教课 3.在活动中贯彻《大纲》精神，面向全体、侧重少儿能力、感情、 活动 兴趣和习惯等方面的培育，为少儿供给较充足的着手、动脑、动口的时机。 机智灵巧地办理教育过程中的各样问题。 做好察看记录。 各主班老师依据自己班少儿上课时间规定，组织完教课活动后带 各班陆续 领少儿如厕、喝水；主班教师在前方率领少儿排队，分男女进入 组织少儿卫生间，上完后辅助少儿扎好裤子，并有序的组织少儿排队洗手、如厕、喝水擦手，老师检查后再组织少儿进教室排队拿杯子接水喝，喝水时 提示少儿不要将水泼到地上及衣服上，喝完后排队放杯子 组织少儿进行课间操或户外活动。 依据课程计划组织少儿进行。 活动前检查场所的安全，除去隐患。 课间操 每日的活动做到新奇、适合，能让每个少儿获取快乐的体验。 活动中提示少儿注意安全，并随时