【原创】3.3交变电路中的电感和电容.pptVIP

【原创】3.3交变电路中的电感和电容.ppt

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* * 第三章 交变电流 3.3 交变电路中的电容与电感 高中物理选修3-2 交流发电机模型的原理简图 一、两个特殊位置的比较 核心要点突破 中性面 中性面的垂面 位置 线圈平面与磁场垂直 线圈平面与磁场平行 磁通量 最大 零 磁通量变化率 零 最大 感应电动势 零 最大 电流方向 改变 不变 线圈平面与磁感线垂直的位置叫做中性面 (1)线圈经过中性面时,穿过线圈的磁通量最大,但磁通量的变化率为零,线圈中的电动势为零 (2)线圈经过中性面时,电流将改变方向,线圈转动一周,两次经过中性面,电流方向改变两次 中性面 令 则有 e为电动势在时刻t的瞬时值, Em为电动势的最大值(峰值). 三、交变电流的变化规律 以线圈经过中性面开始计时,在时刻t线圈中的感应电动势(ab和cd边切割磁感线) . . a(b) c(d) 求解交变电动势瞬时值的步骤: 1.确定线圈转动是从哪个位置开始计时. 2.确定表达式是正弦还是余弦. 3.确定转动的角速度ω 及n、B、S等. 4.求出峰值Em,写出表达式,代入角度求瞬时值.  特别提醒 三、正弦交流电的图象 1.用图象描述交变电流的变化规律(在中性面时t=0) 函数 图象 说明 磁通量 Φ=Φmcosωt=BScosωt S为线圈的面积,n为线圈的匝数,r为线圈的电阻(内阻),R为外电阻 电动势 e=Emsinωt=nBSωsinωt 函数 图象 说明 电压 u=Umsinωt=sinωt S为线圈的面积,n为线圈的匝数,r为线圈的电阻(内阻),R为外电阻 电流 i=Imsinωt=sinωt 在交变电流的产生实验中,关于中性面,下列说法正确的是(  ) A.此时线圈各边都不切割磁感线,感应电流等于零 B.磁感线垂直于该时刻的线圈平面,所以磁通量最大,磁通量的变化率最大 C.线圈平面每次经过中性面时,感应电流的方向一定会发生改变 D.线圈平面处于跟中性面垂直的位置时,磁通量的变化率最大,感应电动势、感应电流均最大,电流方向不变 课堂互动讲练 类型一 对中性面的认识 例1 有一10匝正方形线框,边长为20 cm,线框总电阻为1 Ω,线框绕OO′轴以10π rad/s的角速度匀速转动,如图3-2-2所示,垂直于线框平面向里的匀强磁场的磁感应强度为0.5 T.问: 类型二 交变电流的规律 例2 图3-2-1 (1)该线框产生的交变电流电动势最大值、电流最大值分别是多少? (2)线框从图示位置转过60°时,感应电动势的瞬时值是多大? (3)写出感应电动势随时间变化的表达式. 一个矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向,并位于线圈平面内的转动轴匀速转动时,线圈中的感应电动势e随时间的变化规律如图3-2-3所示.下列说法中正确的是(  ) 类型三 交变电流的图象 例3 图3-2-3 A.从线圈平面与磁场方向平行的时刻开始计时 B.t1和t3时刻穿过线圈的磁通量为零 C.t1和t3时刻穿过线圈的磁通量变化率为零 D.每当e变换方向时,穿过线圈的磁通量的值都最大 【思路点拨】 先由电动势特点判断线圈所处位置,然后根据线圈所处位置即可求得答案. 电阻 电容 电感 对直流电路和交流电路的影响是否相同呢? 电阻 纯电阻电路中,不管是交流还是直流电路,都适用欧姆定律。所以 电阻在两种电路中的影响是相同的。 电容器对电路的影响 S C - + 实验视频演示 直流电不能通过电容器 交流电能够通过电容器 电容器对交流电有阻碍的作用 因为电容器两端电压呈同期性变化,电压高时,电容充电,电路有充电电流,电压低时,电容放电,电流流出电容器,所以电容器不断的充放电使电路形成持续不断的交变电流。 1、容抗: 反映电容对交变电流阻碍作用的大小 电容越大、频率越高, 容抗越小 2、容抗的影响因素: 电容器的电容、交变电流的频率 总结:电容器在电路中的影响 通交流、隔直流,通高频、阻低频 容抗影响因素 电容器对电路的影响 前级输出 后级输入 前级输出 后级输入 隔直电容器 高频旁路电容器 电容器在电路中的应用 家用电器的金属外壳和电源之间都有良好的绝缘.但是,有时候用手触摸外壳时仍会感到“麻手”,用试电笔测试时氖管也会发光,这是为什么呢?要怎样解决? 电气元件与金属壳相当于电容器的两极,接上交流电后会通过这个“电容器”微量漏电。 使用三孔插头、插座,使交流电源与电器金属外壳良好接地 电感器对电路的影响 - + S L 实验视频演示 直流电能够通过电感器 交流电能够通过电感器 电感器对交流电有阻碍的作用 线圈中的电流的变化必然引起磁通量的变化,从而线圈中产生自感电动势,据楞次定律,自感电动势阻碍线圈中的电流的变化,使电路中电流的最大值和有效值都比没有电感时小。 1、感抗: 反映电感对交变电流阻碍作用的大小 自感系数越大、

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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