【公开课课件】必修一_氯气生产原理.pptVIP

从海水中获得的化学物质 专题 2 ——氯、溴、碘及其化合物 ——钠、镁及其化合物 你知道浩瀚的大海中究竟蕴藏着哪些物质吗？ 每千克海水中几种氯化物的含量 含量/g 0.712 1.11 5.11 27.2 2 2 2 调查与研究 人们是如何从海水中获得氯化钠的？ 海水晒盐 调查与研究 人们是如何使用氯化钠的？ 可用于食品调味;经高度精制的NaCl可用来制取生理盐水(质量分数0.9%);制造化学试剂,如氯气、氢气、盐酸、氢氧化钠、漂白粉、金属钠等;以及供盐析肥皂和鞣制皮革等。 问题2：您知道两支试管中产生的气泡是什么物质吗？ 问题1：通电后，我们能看到什么现象呢？ 两极上都产生气泡，并体积上维持1：2 氢气 氧气 （纯） （不纯） 爆鸣现象 带火星的小木条复燃 一、氯气的工业制法 - + 黄绿色气体，遇湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝 无色气体，靠近火焰有爆鸣声 遇酚酞变红色 阳极 阴极 1、装置 2、现象与结论 电极 现象 结论 铁棒（-） （阴极） 可收集到无色无味的气体，若气体移近酒精灯火焰，有轻微的爆鸣声 附近的溶液变红 石墨棒（+） （阳极） 可收集到一种黄绿色，有刺激性气味，能使湿润的淀粉KI试纸变蓝的气体 2H2O + 2NaCl = Cl2↑ + H2↑ + 2NaOH 通电 生成了H2 生成了NaOH 生成了Cl2 （氯碱工业） 1774年,瑞典化学家舍勒发现氯气。 1810年，英国化学家戴维研究后得出这种气体仅由一种元素组成。我国早年译文将其译成“绿气”，后改为氯气。 化学史话：氯气的发现 MnO2+4HCl(浓) △ MnCl2+Cl2↑+2H2O 1mol 黑色粉末状固体 问2:根据反应原理，画出一个简易的发生装置 问1:含4molHCl的浓盐酸最多能制取多少氯气？ 阻止气体逸出，控制加液量和速度 分液漏斗 固液或液液加热制气装置 二、氯气的实验室制法 A 固体+固体 气体 △ B C 固体+液体 气体 △ 固体+液体 气体 如KClO3+MnO2制备O2 如Zn+H2SO4制取H2； CaCO3+HCl制取CO2. 如MnO2+HCl制取Cl2。 MnO2+4HCl(浓) △ MnCl2+Cl2↑+2H2O 问3:从导管中出来的气体纯净吗？ 可能含哪些杂质？ 水蒸气、HCl气体 如何除去？ 浓硫酸 饱和食盐水 净化装置 二、氯气的实验室制法 MnO2+4HCl(浓) △ MnCl2+Cl2↑+2H2O 问4:如何收集氯气？为什么？ 向上排空气法 或排饱和食盐水 问6:多余氯气该怎么处理？ 问5:用如上所述三部分组成的装置来制取并 收集氯气还有问题吗？ 氯气有毒，会污染环境 用NaOH溶液吸收 二、氯气的实验室制法 综上所述，请同学们画出实验装置草图 发生装置 净化装置 （除杂干燥） 收集装置 尾气吸收装置 一起看演示实验 向上排空气法或排饱和食盐水 找错误 D 浓硫酸 1、反应原理： MnO2+4HCl(浓)= MnCl2+Cl2↑ +2H2O Δ 2、发生装置： 固体 + 液体：加热 3、气体净化： 杂质：HCl 、H2O HCl:用饱和食盐水除去 H2O :用浓H2SO4除去 4、气体收集： 向上排空气法且在集气瓶口加上盖子 或者：排饱和食盐水方法 5、尾气吸收： NaOH溶液 6、气体检验： 湿润的淀粉KI试纸：变蓝色 （二）氯气的实验室制法 7、验满 颜色（是否充满集气瓶） 可以瓶口用湿润的淀粉KI试纸来检验 课堂小结 MnO2+4HCl(浓)=MnCl2＋Cl2↑＋2H2O 原理: MnO2和浓盐酸 装置: 制气 收集 净化 尾气处理 原料： 2NaCl+2H2O 通电 2NaOH+H2↑+Cl2↑ △ 1、下列关于海水晒盐的原理分析,正确的是 A、利用过滤海水得到食盐 B、利用机械动力搅拌得到食盐  C、利用阳光和风力将水蒸发得到盐  D、利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐 C 随堂练习 2、欲除去氯气中含有的少量氯化氢气体，可采用的方法是 A、 通过活性碳 B、通过氢氧化钠溶液洗气 C、先通过饱和食盐水，再通过浓硫酸洗气 D、先通过NaHCO3溶液，再通过浓硫酸洗气 C 智力快车 实验室用下列两种方法制取氯气： ①用4mol的浓盐酸与足量的MnO2反应 ②用1molMnO2与足量的浓盐酸反应 两种方法所得Cl2的物质的量 ( )　 A．①比②多 B．②比①多 C．一样多 D．无法比较 B 3、工业上利用电解饱和食盐水的方法制取