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扬州慢高品质版 扬州慢高品质版 PAGE8 扬州慢高品质版 《扬州慢（淮左名都）》导教案学习目标： １、学习情况交融、虚实相济的写法 ２、体会忧国伤时的感情及“冷清”的境界要点难点： １、稳固相关知识２、掌握忧国伤时的感情，体会“冷清”的境界 学习过程：一、课前预习 （一）知识链接：走进作者：姜夔（约1155－约1221）字尧章，号白石道人，南宋婉约派代表词人他屡试不中，布衣平生（一世没有做过官）精晓乐律，能自度曲，工诗，尤以词著称他的词格律严实，字句雕琢，词风清空峭拔.（二）梳理基础知识给括号前的字注音： 淳熙（） 初霁（）荠（）麦怆（）然自度（）其曲 黍（）离 窥（）江 戍角（）豆蔻（） 解说字词 夜雪初霁 霁： 丙申至日 至日： 荠麦弥望 弥： 入其城，则四顾冷清 则： 寒水自碧 自： 予怀怆然 怆然： 因自度其曲 因： 度： 淮左名都 淮左： 解鞍少驻初程 少： 自胡马窥江去后 去： 清角吹寒 吹寒： 杜郎俊赏 俊赏： 纵豆蔻词工 工： 算此刻重到须惊 算： 念桥边红药 念： 渐傍晚 渐： 翻译小序： 试试着把全词翻译成现代诗歌： 用双斜线标出朗诵节奏 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程过春风十里，尽荠麦青青自胡马窥江去后，废池乔 木，犹厌言兵渐傍晚、清角吹寒，都在空城 杜郎俊赏，算此刻、重到须惊纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情二十四桥仍在 月无声念桥边红药，年年知为谁生二、内容梳理 （一）小序解读学生朗诵词前前言 １、词前小序交待了哪几方面内容？ 明确：词作的时间（），所见所闻扬州风景（ （感触今昔），别人的评论（） ,波心荡冷 ）， ２、小序中有一句话告诉了我们这首词的感情基调，你找到这一句了吗？明确： 详细一点，是哪一个字？明确： （二）整体感知，掌握表现手法 １、扬州在隋、唐、北宋时期以前是有名的繁荣之地，此刻的扬州城又是如何的呢？上阕中哪一个词最能归纳扬州城此刻的特色？ 明确：２、请联合作者的所见所闻详细说说扬州城空在哪处 明确：就“空”写一段赏析文字（50字左右） 赏析：３、下阕中，词人穿越时空，想象唐代的杜牧到达扬州，他会是什么感觉？为何？请用一字归纳。 明确：由于： ４、今日的扬州令姜夔悲从中来，那么往日的扬州又是如何的呢？请从上阕中找出一个与“空城”相对应的词，归纳往日扬州的特色明确： ５、除此以外，还有哪些词句写到往日的扬州？ 明确： ６、这些词句写出了往日扬州如何的特色？明确： ７、“名都”是作者联想的，非眼前之景，在写作上运用了什么表现手法？明确： ８、作者眼前所见空城之景运用了什么表现手法？ 明确：就虚实联合特色，写一段赏析文字 赏析：那么造成此种情况的原由是什么？ 明确：（三）赏析名句 综观全词，有情有景，有虚有实，回环频频，跌荡生姿，读来确有身临其境之感诗歌鉴 赏很重要的一步是理解想象，这就需重要扣要点词语，掌握主要意象，着重建辞成效，擅长 联想一想象只有做好了这一步才算真实理解了诗歌请你选出领会较深的两个诗句，进行理解鉴 赏１、“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵”运用了什么表现手法？ 赏析：二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”运用了什么表现手法？3、“渐傍晚，清角吹寒，都在空城”抒发了什么感情？４、“念桥边红药，年年知为谁生？” 答案: 附参照答案：一、预习部分 （二） 注音略解说词语略淳熙丙申冬至日，我经过扬州昨晚的雪停了，天气转晴，放眼望去尽是荠麦走进扬州城，四周都是冷清情况，冬河依旧碧波涟漪暮色逐渐降临，军营的军号发出凄凉的声音我的心多么伤心，面对扬州的今昔，感触万千，于是开创词牌《扬州慢》千岩老人认为有《诗经. 黍离》诗的凄凉感慨 译文参照：扬州，这淮水东南的名城，竹西亭有着漂亮的风景，我解鞍下马，只作短暂的 走过往日繁荣的街道，不见人影，只有青青的荠麦在凉风中哀鸣 自从金人扫过长江以后，荒弃的池塘，憔倅的树木， 都怕提起那场战争 夜色逐渐降临，冷清的军号声，久久回荡在这座空城 杜牧哟，你有着优秀的鉴赏力，当你此时和我一道同来， 这残缺的情况也会使你震撼即使你年青帅气，才干绚丽， 曾在佳人的闺房中享受过春梦，此时，伤心会断却你的诗魂 二十四桥依旧无损， 月光摇荡在水波中，冷清无声最可怜的是桥边的芍药花， 花开花落，无人过问 答案略二、内容梳理（一）1.交待了词作的时间（淳熙丙申至日），及眼前所见所闻扬州风景（夜雪初霁，荠 麦弥望四顾冷清，寒水自碧暮色渐起，戍角悲吟），写作的缘故（感触今昔），别人的评论（以 为有《黍离》之悲也）明确：“千岩老人认为有《黍离》之悲也” 明确：“悲”字一个“悲”字，确立了本诗悲切伤感的感情基调（二）整体感知，掌握表现手法１.明确：“空城”——破败荒芜 ２、明确：荠麦青青、废池乔木、清角吹寒、二十四桥、无声冷月、桥边红药等赏析：词人“解鞍少驻初程”，站在扬州