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(完整版)基础心理学讲义 (完整版)基础心理学讲义 PAGE / NUMPAGES (完整版)基础心理学讲义 心理咨询师基础知识 第一章 基础心理学知识（讲义） 目录解读 一、绪论 二、心理活动的生理基础 认知：感觉、知觉、记忆、思想、语言、 三、基础心理学内容 心理过程 想象、意识、注意 1、认知： 情绪、感情、意志 感觉、知觉 心理现象 记忆 需要和动机 思想、语言和想象 心理特征 意识和注意 能力、人品（气质、性格） 2、需要和动机 3、情绪、感情和意志 4、能力和人品 第一节 绪论 第一单元 基础心理学的研究对象及内容 一、心理学概括 1.心理学： 是研究心理现象发生、发展、活动规律的学科，动物也居心理，猩猩发展到 思想萌芽 阶段。 基础心理学 ：是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最一般、最一般心理学的基础学科。对心理学各个分支的研究拥有必定指导意义。 二、基础心理学的内容 1、认知 是指人认识外界事物的过程，或许说是对作用于人感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。 认知包含四个方面的内容：①感觉和知觉、②记忆、③思想、语言和想象、④意识和注意等。 2、需要和动机 （是推感人从事心理活动的内部动力） 3、情绪、感情和意志 是对客观事物与主体需要之间关系的反应，当外界事物作用于感觉器官的时候，人们 总要认识它，在认识它的同时，人们又会产生对它的态度，惹起人们的情绪，激发人们的行动，这就是说人的认识情绪感情和意志活动一体的。 4、能力和人品 （能力是顺利、有效的达成某种活动所一定具备的心理条件，人品 由气质和性格 构成。） 气质相当于平时说的性情天性，它是心理活动动力特色的总和，即表此刻心理活动的速度、强度和稳固性方面的人品特色，比方有人烦躁，有人温顺，有人开朗。 性格是表此刻人对事物的态度，以及与这类态度相适应的行为方式上的人品特色。 第二单元 人的心理实质 人的心理是脑的机能，是对客观现实的反应。 一、心理是脑的机能 人的大脑是最为复杂的物质，是物质发展的最高产物，心理是脑的机能，脑是心理的器官。 心理现象随神经系统的产生而出现，跟着神经系统的不停发展和完美而发展。 生物心剪发展的四个阶段： 1、感觉阶段： 环节动物开始居心理现象，开始形成条件反射（只拥有某种感觉）——蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛 1 2、知觉阶段： 脊椎动物有了知觉的心理现象，能认识到事物的各样属性，对物体产生了整体认识（有各样感觉器官）——青蛙、老鼠 3、思想的萌芽阶段： 有知觉的心理现象，能够认识到事物之间的外面联系（有简单的思想能力）——类人猿、黑猩猩 4、心剪发展的最高阶段： 透过现象认识到事物的实质和事物之间的内在联系（能进行抽象思想）——人类 .人类有了语言，能进行抽象思想，人的心理能反应事物实质和事物之间内在的联系，所以 只有人的心理才 能叫思想、意识、和精神。 二、心理是客观现实的反应 客观现实是心理的源泉和内容，对看到的、摸到的、感觉到的物体的反响，才会产生心理现象。 心理也是社会的产物——狼孩“卡玛拉”的故事 * 。 心理的反响是主观的、能动的反应，心理反响内容是客观的，形式是主观的， 人的心理拥有能动性，拥有 主观性。 心理现象是脑的机能，又受社会限制，是自然和社会相联合的产物。心理学是自然科学与社会科学相联合的边沿科学。 2 【狼孩卡玛拉故事】 1920 年，在印度发现两个狼培育的女孩。大的约 8 岁，小的 1 岁半左右。据推测，她们是在半岁左右 时被母狼带到洞里去的。人们给她们起了名字，大的叫卡玛拉 (Kamala) 、小的叫阿玛拉 (Amala) 。 这两个狼孩不会用双脚站立， 只好用四肢走路。她们惧怕日光， 在太阳下， 眼睛只开一条窄缝，并且， 不停地眨眼。她们习惯在黑夜里看东西。她们常常白日睡觉，一到夜晚则开朗起来。每夜 10 点、1 点和 3 点循例发出非人非兽的尖利的怪声。她们完整不懂语言，也不发出人类的音节。她们两人常常动物似地卷伏在一同，不肯与他人靠近。她们有触觉过敏症状。她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是风卷残云，喝水也和狼同样用舌头舔。吃东西时，假若有人或有动物走近，便呜呜作声去恐吓人。在孤儿院，阿玛拉 的发展比大的卡玛拉的发展快些。进了孤儿院两个月后，当她渴时，她开始会说 bhoo( 水，孟加拉语 ) ”， 并且较早对其余孩子的活动表现兴趣。遗憾的是，阿玛拉进院不到一年，便死了。卡玛拉流了眼泪，并且 两天两夜不吃不喝。辛格博士下了很大功夫使卡玛拉“恢复人性” ，但进展特别缓慢。进院后 16 个多月卡 玛拉才会用膝盖走路，两年后，卡玛拉终于学会了直立，但需要有人扶着。卡玛拉用了 25 个月才开始说第 一个词“ ma”， 4 年后一共只学会了 6 个单词， 7 年后增添到 45 个单词，并曾说出用 3 个