人教版高中语文选修《中国小说欣赏》第六单元《长恨歌》.pptx

12.《长恨歌》;围炉夜话; 一、作者简介：; ; ;三、研析文本：; (1) 吃的方面： 炒栗子的甜糯，瓜子的香，白果的苦是一笔带过。他们还说糯米圆子的细滑，酒酿的醇厚，还有酒酿汤里的嫩鸡蛋。 ——甜糯、细滑、香、醇厚、嫩等形容词干净利落，把握食物实质，往细里做，达到精益求精。 (2) 穿的方面： 王琦瑶和严师母一人一件地说，眼前像有羽衣霓裳在飞舞……那穿是针针线线、丝丝缕缕织成的世界，多少的心细如发，才可连成周身的美仑美奂。 ——女性的细腻精细，表现在衣着的精致考究上，呈现出艺术化的一面。 小结:他们把吃、穿的每一个细节都力争做得精致。作者通过对日常生活细致描写，突出生活的精致艺术化。; 2、这四人在精雕细作的生活中，在围炉夜话的时刻所说的话、所做的事反映了他们怎样的人生状态？ ; 语言描写： 要说做人，最是体现在穿衣上的，它是做人的兴趣和精神，是最要紧的。 严师母摇了一下头，说：吃是做人的里子，虽也是重要，却不是像面子那样，支撑起全局，作宣言一般，让人信服和器重的，当然，里子有它实惠的一面，是做人做给自己看，可是，假如完全不为别人看的做人，又有多少味道呢？ —“做人的兴趣和精神”能看出他们对于生活的热情；“支撑起全局，作宣言一般，让人信服和器重的”女性的独特的生活感悟，让我们看到她们坚强的一面，这也是她们生命力顽强的表现。;行为描写： 他们在炉边还做着一些简单的游戏，用一根鞋底线系起来挑棚棚。那线棚捆在他们手里传递着，牵着花样；最后不是打结便是散了。他们还用头发打一个结，再解开，有的解开，有的折断，还有的越解结越紧。他们有一个九连环，轮流着分来分去，最终也是纠成一团或是撒了一地。他们还有个七巧板，拼过来，拼过去，再怎么千变万化，也跳不出方框。 ——不知疲倦的玩孩子们玩的游戏，流露出一种空虚之感。; 语言描写： 王琦瑶说，他们这就像除夕夜的守岁，可他们天天守，夜夜守。也守不住这年月日的。 —无法阻挡时间的流逝的无奈。 毛毛娘舅说，他们是将夜当??昼的，可任凭他们如何唱反调，总还是日东月西。 —这样看似艺术精致的日常生活无法阻挡历史潮流，社会的变迁。 严师母说，他们还像守灵，不过那死去的人是上几辈的高祖，丧事当喜事的。 —“守灵”隐隐可以看出她的落寞和不得志。把丧事当喜事，固然流露出生活的韧劲，但也有旧日繁华梦已逝的感伤。 ; 萨沙说他们像西伯利亚的狩猎者，到头却是一场空。 —萨沙一方面从精致生活中感觉到了快乐，另一方面他无法从这个世界中获得什么，他是社会的弃儿。 小结：精雕细作的生活之下是对生活的热情以及韧劲。但是这种生活的另一面是空虚和微小。王琦瑶等人感受到了人生奈何的虚无和落寞。 ;3、从文中找出有关他们心描写的语句，走进人物的内心，了解他们当时的心态。 ; 心理描写： 这是火炉边最温情脉脉的时刻，所有的欲望全化为一个相偎相依的需求，别的都不去管它了。哪怕天塌地陷，又能怎么样呢？昨天的事不想了，明天的事也不想了，想又有什么用呢？ ——他们相互温暖，相互安慰；他们不问政治，不问历史；他们要的踏实本分的生活，这是一种平民精神的体现，也是一种生存智慧的体现。 他们全都不计前嫌，好得像一个人似的，弄不懂为什么要彼此生隙，好都好不过来了。他们简直是柔情蜜意，互相体谅得要命，这真是善解的时刻，除了善解又能做什么呢？ —— 他们彼此体谅，心态平和，他们都是被大时代遗忘的人，互相寻求一个安慰。 ;;五、鉴赏小说的语言特色： ;2、细读下面句子，体会作者语言表达的特色。 ①“它不看远，只看近，把时间掰开揉碎了过的，是可以把短暂的人生延长。”“明天再好也是个未知未到，今夜就在眼前，抓一把则在手中。” ——这两个句子中作者通过“掰开揉碎”“抓一把则在手中”使抽象的时间达到一种具体化的呈现 。 ②“暮色流进窗户， 是温暖和稀薄的液体 ，一切都蒙上了一层膜。” ——句中“暮色 ”与“流 ”的陌生搭配，把“暮色”比喻成液体生动地描绘了暮色渐渐降临的过程 。 ③“白果的苦香，有一种穿透力脱颖而出，带有醒世意味” ——这里明显带有作者的情感体验和主观色彩。 小结：作者通过一些令读者感到陌生、偏离常规的语言形式，或是通过陌生搭配，或是通过大量新颖的通感、比喻，形成了整部小说与众不同的风格——陌生化的语言。陌生化可以化平淡为神奇，化习常为新异，从而增加作品含蓄蕴藉的意味。 ;六、课堂总结： 王安忆以独特的眼光和细腻的描写表现出日常生活的别致，以温