三年级下册科学素材知识点总结教科版.pdfVIP

第一课《运动和位置》 1. 在地面观察物体是运动还是静止时，我们可以 与地面相对比 ，如果物体的 位置 发生了变化 ，这个物体是 运动 的；如果物体的 位置没有发生变化 ，这个物体是 静 止的 。 2. 在物体 静止 的时候，我们可以描述它的位置。 3. 描述物体位置时，我们要描述 方向 和 距离 。 4. 指南针、方位盘、尺子 可以帮助我们准确描述位置。 第二课《各种各样的运动》 1. 同一个物体，我们可以用不同的方法使它运动起来。 2. 在物体上找 一个点（贴圆点） ，可以方便我们观察物体的运动形式。 3. 物体的运动形式有很多，如 转动、左右摆动、上下振动、水平运动 等。 4. 同一个运动物体，观察不同的部位，它的运动形式可能是不同的。 第三课《直线运动与曲线运动》 1. 根据物体的 运动路线 不同，可以分为 直线运动 和 曲线运动 。 2. 物体运动路线是 直线 的运动叫直线运动；物体运动路线是 曲线 的运动叫曲线运 动。 第四课《物体在斜面上运动》 1. 不同形状的物体在斜面上运动情况不一样，有的 静止 ，有的 滑动 ，有的 滚动 ； 有的 运动快 ，有的 运动慢 。 2. 不同形状的物体在斜面上的运动情况与 物体形状 、 放置方法 、 斜面坡度 等因素 有关。 第五课《比较相同距离内运动的快慢》 1. 运动 相同的距离 ，可以用 比较运动时间 的方法来比较运动快慢： 用时短，运动 快；用时长，运动慢 。 2. 运动相同的距离，可以用 比较到终点次序 的方法来比较运动快慢： 先到终点， 运动快；后到终点，运动慢 。 3. 我们可以用选择 中位数 的方法选择实验数据： 4 、 7 、 3，选择 4 。 第六课《比较相同时间内运动的快慢》 1. 运动 相同的时间 ，可以用 比较运动距离 的方法来比较运动快慢： 距离长，运动 快；距离短，运动慢 。 2. 生活中常见的交通工具的运动速度是不同的，自行车较慢，火车、飞机较快。 第七课《我们的“过山车”》 1. 在建造“过山车”时，我们要经历 “设计—制作—评价” 的过程。 2. 设计要根据 建造要求 ，根据 材料的特点 进行。 3. 搭建过山车，需要 按照设计图 ，从 起点 或 终点 开始搭建。 第八课《测试“过山车”》 1. 物体的运动可以用 位置、路线、快慢等 来描述。 2. 我们可以用多种方法来比较物体运动的快慢： 距离相同比时间；时间相同比距 离。 《动物的一生》科学概念整理 第一课《迎接蚕宝宝的到来》 1.蚕的一生从卵开始，蚕卵里孕育着新生命。 2. 蚕卵孵化需要适宜的水分和温度。 3. 蚕卵是扁圆形的，看上去跟小米粒差不多大小。 4. 蚕卵的颜色会根据时间的改变而改变，刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经过 1~2 天变成淡红色、浅褐色，再经过