说明文阅读答题技巧课件.ppt

广西乐业的一个洞中大厅 —— 红玫瑰大厅长 300 米 ，宽 200 米，最高处达 260 米，这规模与人民大会堂相当 ，但高度要高多了。句中的“ 相当 ”可以换成“ 相同 ”吗 ？说说理由。 答案： 不能 。 “相当”表示红玫瑰大厅和 人民大会堂的规模差不多，但仍有差别。如果换 成“相同”则表示两者完全一样，这和事实不相 符。用“相当”体现了说明文语言的准确性和严 密性。 说明文阅读复习 说明文的考点 1. 说明的对象及特征。 2. 文章的结构和顺序。 3. 说明的方法及作用。 4. 说明文语言的特点。 5. 筛选信息，归纳文章的内容要点。 6. 主题的拓展和延伸。 说明文阅读指导 —— 说明方法及说明语 言 说明文阅读 一、辨析说明方法 二、体会说明语言 ? 辨别说明方法 举例子 列数字 分类别 打比方 作比较 下定义 作诠释 配图表 摹状貌 引资料 说明顺序： 时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。 在答题时可答得具体些 。 时间顺序 则是说明事物发展、演变，例如介 绍工作程序的文章掌握 答题格式 ： 本文使用 了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理 性，便于读者理解。 （第一空 应该填具体的说明顺序 ， 第二空应 该 填 写具体的事物名称或说明的事理 。 如果 是事理性说明文，但又不能准确表述，可用 “事理”、“科学事理” 等模糊性的语言表 述。） 如： 空间顺序 （从上到下，从里到外， 总到分，外到内，前到后，左到右，整体 到局部，都可反之等，常用方位词如介绍 建筑物或实体）。 逻辑顺序 （ 先结果后原因，层层递进，现 象到本质，因到果，果到因，主到次，浅 入深，个别到一般等，常用表因果、表事 理顺序的词，如“因为、所以”“首先 、 其次”）。 ? 探究说明方法的作用（或表达效果） 我从东长安街向天安门广场走 去，未进入广场就望见纪念碑。它 像顶天立地的巨人一样矗立在广场 南部，和天安门遥遥相对。 这句话用了什么说明方法 , 有什 么作用 ? （有什么表达效果） 1 、用了 打比方 的说明方法，使句子生 动形象。 2 、用了 打比方 的说明方法，生动形 象的介绍了人民英雄纪念碑的特点。 3 、这段文字用了 打比方 的说明方法，把 人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人， 生动形 象 地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严 的特征，给读者 留下深刻的印象。 ? 目前，涂改液已成为使用率较高 ? 的学生用具。据调查，大中城市中 小学生的使用比例在 80 ％左右，而 小学生的使用比例则高达 95 ％以上 。 这段文字用了什么说明方法？分 析其作用。 运用了列数字的说明方法，具体准确的说 明了已经成为使用率较高的学生文具。 ? 钓鱼岛有悠久的历史 …… 清代文学家沈复 在《浮生六记》中有关钓鱼岛的记载，比日本 人古贺辰四郎在 1884 年“发现”钓鱼岛早了 76 年。 ? 这段文字用了什么说明方法？（答出一种即可） 其作用是什么？ 示例一：运用了举例子的方法，具体说明了钓鱼 岛有悠久的历史。 ? 示例二：运用了作比较的方法，说明了中国有关 钓鱼岛的记载比日本发现钓鱼岛早很多年，突出 说明了钓鱼岛有着悠久的历史。 示例三：列数字，准确的说明了钓鱼岛有着悠久 的历史。 回答模式： 这段文字运用了 （说明方法）， （准确的 / 具体的 / 生动的 / 清楚的 …… ） 说明了 （说明对象） 的 特点。 （使说明更怎么样） 说明文的方法及作用提示 ： 的说明了 1 举例子： 具体真实 2 作比较： 突出强调 了 3 打比方 生动形象 地说明了 5 下定义： 准确科学的说明 了 6 作诠释： 科学的解说 了 7 分类别： 条理清楚地 说明了 8 画图表： 直观形象地 说明了 9 摹状貌： 生动形象地 说明了 准确具体 地说明了 ---------- 使说明的内容更加真实可信 。 4 列数字： ? ? 森林中翼龙的体形娇小，翼展仅 25 厘米，相 当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨 大的进步