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Unit 1 Li Ming Goes to Canada
Lesson 4 Making Dinner
【教学目标】
能听、说、读、写单词dinner, carrot, meat, vegetable, potato, tomato等,并能灵活运用上述单词。
【教学重难点】
重点:
1. 能听懂、会写、会读、会说dinner, carrot, meat, vegetable, potato, tomato...
2. 食物名称中的可数名词与不可数名词。
3. 学习掌握以下句型:
---What’s for breakfast?
---I’m cooking...
难点:
clean和dirty的区别与运用。
【课前准备】
录音机、教学卡片、实物等。
【教学过程】
(一) 学习目标
1. 出示学习目标:能听、说、读、写单词dinner, carrot, meat, vegetable, potato, tomato...并能灵活运用上述单词。
2. 能区别食物名称中的可数名词与不可数名词。
(二)自主学习
1. 温故知新
1)课前热身:师生一起演唱以前学过的英语歌曲“Apple round, apple red.”。
2)让学生说出已学过的食物名称如:dinner, carrot, meat, vegetable, potato, tomato等。
2. 学习新知
1)对照课本单词卡片学习dinner,并练说句子“What’s for dinner?”。
2)学习更多的食物生词,并了解其可数名称及复数、不可数名称。
3. 互助释疑
同桌间一边指着图片,一边说出所学单词,交流不会读的单词。谈论晚餐吃什么。
4. 探究出招
同桌间练习书写,可以互相检查拼写。
(三)展示交流
1. 小组展示
小组内练习用英语汇报自己晚餐常吃什么。
2. 班级展示
指名小组上讲台做游戏,一位比划,一位猜食物的名称。
(四)点拨升华
1. 教师放录音,学生跟读,纠正读音。
2. 学生开火车读单词。
(五)课堂作业
1. 单词拼写
m__ k 牛奶 d__er 晚餐 r_ ce 米饭 n__ dles面条
e_ g 鸡蛋 m__ t 肉 br_ d 面包 ch_ cken 鸡肉
2. 单词连线
dinner rice soup noodles dumplings meat chicken
饺子 鸡肉 晚餐 肉 米饭 面条 汤
【课后作业】
1. 背诵课文和单词。
2. 掌握和运用clean和dirty的区别与用法
3. 和同桌一起排练一段对话。
4. 练习关于Time for dinner.
What do you do for dinner?
Talk in the group and then write it down.
Share the topic in class.
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