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蚊子和狮子优秀教学设计(教案) 蚊子和狮子优秀教学设计(教案) 蚊子和狮子优秀教学设计(教案) 蚊子和狮子 【教课目的】 1．认识并掌握相关寓言的基本知识，认识伊索及《伊索寓言》。 2．学会剖析寓言的故事情节，能用自己的话归纳寓意。 3．学习编写寓言，进一步培育发散思想和想象能力。 【教课重难点】 1．学会剖析寓言的故事情节，能用自己的话归纳寓意。 2．学习编写寓言。 【教课过程】 （一）导入。 看图片，猜成语。今日，让我们把眼光投向五彩缤纷的世界文化长廊， 去领会一来世界《伊 索寓言》的美好。 （二）简介与本文相关的知识。 1．寓言及其特色： 寓言，用假托的故事寄寓语重心长的道理， 给人以启迪。大多篇幅简洁， 主人公能够是人， 或拟人化的生物、非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使高深的道理从简单的 故事中表现出来，拥有鲜亮的真理性和嘲讽性。在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。 2．简介伊索： 伊索，公元前 6 世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他擅长讲寓言故事，用这些来嘲讽显贵， 最后受到杀戮。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。《伊索寓言》故事短小精 悍，描绘形象生动，语言简洁朴实，富裕风趣的特色。 （三）朗诵寓言，感知故事。 分角色朗诵课文。 经过分角色朗诵，朗诵时请注意语气、带上动作，让同学们一边看一边听，更好地熟习寓 言内容，感知文中三种不一样动物的形